安徽衛(wèi)校有什么專(zhuān)業(yè)，選擇報(bào)讀衛(wèi)校的家長(zhǎng)肯定是要選擇一個(gè)自己和孩子都還相對(duì)比較滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)的。衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)也是主要圍繞著醫(yī)藥衛(wèi)生而展開(kāi)，衛(wèi)校有什么專(zhuān)業(yè)這是個(gè)常常被提前的話(huà)題。選擇衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)之前我們肯定是要對(duì)專(zhuān)業(yè)方方面面做一個(gè)詳細(xì)的了解，比方從專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)課程、就業(yè)方向這幾個(gè)方面入手了解。今天小編就為介紹兩個(gè)非常不錯(cuò)的衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)，以供參考!
預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事疾病預(yù)防控制、人群保健、衛(wèi)生監(jiān)督及國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理的技術(shù)技能型人才。
二、專(zhuān)業(yè)課程
預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)基礎(chǔ)等。
三、就業(yè)方向
基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健、公共衛(wèi)生管理和衛(wèi)生監(jiān)督或市級(jí)疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)
護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理的專(zhuān)業(yè)人才。
二、專(zhuān)業(yè)課程
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、傳染病護(hù)理及社區(qū)護(hù)理等。
三、就業(yè)方向
各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等。
通過(guò)本文我們了解了安徽衛(wèi)校有什么專(zhuān)業(yè)的話(huà)題，小編也介紹了預(yù)防醫(yī)學(xué)和護(hù)理這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本情況，護(hù)理專(zhuān)業(yè)都是大家耳熟能詳?shù)膶?zhuān)業(yè)了，畢業(yè)之后主要是在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等從事護(hù)士崗位的工作。而預(yù)防醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)很多的同學(xué)就不是很了解了，預(yù)防醫(yī)學(xué)主要培養(yǎng)從事疾病預(yù)防控制、人群保健、衛(wèi)生監(jiān)督及國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理的技術(shù)技能型人才。學(xué)生在畢業(yè)之后主要的置業(yè)面向是在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健、公共衛(wèi)生管理和衛(wèi)生監(jiān)督或市級(jí)疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)工作。
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