學校的招生錄取分數線設置是根據當年的學生報考人數以及成績來決定的，所以沒有考上理想分數的同學們，如果想要報讀中職學校的話，那么就可以參考一下當地的普高最低錄取分數線即可，接下來我們就來一起看看有關麗水護士學校的招生錄取分數線情況吧。
2024年麗水市普通高中的最低錄取分數線
| 學校 | 錄取分數線 |
| 麗水中學 | 614 |
| 城區學校分配生 | 最低控制分數線602 |
| 農村學校分配生 | 最低控制分數線572分 |
| 分配生 | |
| 麗水花園中學 | 605 |
| 麗水實驗學校 | 607 |
| 蓮都外國語學校 | 610 |
| 麗水市蓮都區梅山中學 | 608 |
| 麗水市蓮都區處州中學 | 605 |
| 麗水市蓮都區天寧中學 | 602 |
| 麗水學院附屬高級中學 | 594 |
| 麗水蓮城書院 | 582 |
| 麗水第二高級中學 | 572 |
| 北京師范大學麗水實驗學校 | 560 |
| 麗水外國語實驗學校 | 521 |
麗水護士學校拓展閱讀
2023年2月5日，正值元宵佳節，麗水護士學校全體專任教師及繼教科成員于行政樓八樓參加2023年第一次教學工作會議，該會議由分管教學工作的黃應勛副校長主持。
在會議中，黃副校長對2022年下半年的工作進行了反思和總結：師生各類競賽和榮譽、論文發表數量及課題研究質量等方面需加強;對教學常規工作、教學檢查工作、青藍工程工作、教學質量等方面工作進行全面剖析，在反思中不斷進取。與此同時，在過去持之以恒的教學工作的經驗指導下，黃應勛部署了2023年上半年的常規教學工作及重點。
除了實習醫院護理部主任會議、高考、護考、實習安排、師生技能大賽等常規事項以外，提出教師需打破思維定勢，抓住常規搞創新，發展學生的自我導航能力，做學生創新能力(核心素養)培養的挖掘者、錘煉者、啟迪者，破解“唯分數論”的應試教育，育人育才協同進行。護士學校致力加強產教融合做好師培工作，并打造以“雙師型”教師為主的師資梯隊，充分落實“三教”改革，加強教育數字化建設，對接行業抓住機遇，緊隨職教精神研磨匠心。
同學們現在所考的成績并不能代表未來會怎么樣，既然選擇了衛校來就讀，那么今后的發展就是朝著醫學事業進行邁進，所以前途是無量的，因此大家既來之則安之，在學校里面也要好好努力學習。
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