2025大連的公辦衛生學校有：大連鐵路衛生學校、大連醫科大學、大連醫科大學中山學院、大連市衛生學校、大連市皮口衛生學校等公辦衛生學校。
一、2025大連公辦衛生學校名單一覽表
| 序號 | 衛生學校名稱 | 衛生學校地區 | 衛生學校性質 |
| 1 | 大連鐵路衛生學校 | 大連 | 公辦 |
| 2 | 大連醫科大學 | 大連 | 公辦 |
| 3 | 大連醫科大學中山學院 | 大連 | 公辦 |
| 4 | 大連市衛生學校 | 大連 | 公辦 |
| 5 | 大連市皮口衛生學校 | 大連 | 公辦 |
二、2025大連公辦衛生學校簡介
1、大連市皮口衛生學校
大連市皮口衛生學校始建于1972年，是北三市唯一一所由大連市政府批準的中等專業衛生學校，列入國家計劃招生。專業設置為護理專業。在就業方面，采取學校推薦工作和學生自主擇業雙向選擇就業。多年來，除少數畢業生改行外，都在大連市地區各醫療單位工作，就業率達到100%。
學校座落于黃海之濱——皮口街道，占地18000平方米，建筑面積10000平方米，學校依山傍海，環境優雅，氣候宜人，是讀書學習的好地方。學校擁有護理實訓基地、顯微形態室、生物實驗室、生化實驗室、解剖實驗室、病理實驗室、流動語音室、英語語音室、電教室、圖書館、閱覽室、計算機室。專業教師42名，講師以上職稱占教師總數80%以上。
1、凡在我校就讀的一、二年級所有農村戶籍和城市戶籍貧困學生，每年資助2000元。
2、通過獎學金勤工助學等辦法，為生活困難學生提供生活費資助。
3、品學兼優的學生每年可獲100至3000元獎學金。
繼續深造：對想繼續學習的學生，在校學生可以參加高護自學考試，中專畢業同時獲取大專學歷;畢業生畢業前參加學校集中培訓，可考入大連醫科大學高護專業，取得大專文憑。
學生就業：采取學校推薦工作和學生自主擇業雙向選擇就業。多年來，除少數畢業生改行外，都在大連市地區各醫療單位工作，就業率達到100%。
2、大連市衛生學校
大連市衛生學校是一所面向大連地區培養中級醫務人員的全日制普通中等職業學校，其前身為1950年創建的旅大市衛生學校，建校后幾經遷址、易名，1981年改稱為大連市衛生學校，曾為全國重點中專。1986年升格為大連大學醫學專科學校后，根據市政府指示學校仍然招生，繼續承擔為大連地區培養中級醫務人員的任務。1995年12月學校遷至大連經濟技術開發區大連大學校園內。
學校辦學規模為640人，經國家批準設置的專業有護理、口腔醫學、醫學檢驗、助產、婦幼保健、預防醫學、社區醫學、口腔工藝技術等，護理專業為學校的長線專業。主要招收初中畢業生，學制3～4年。每年招生80～160人，目前在校生為400人。
學校擁有獨立使用的校舍和教學設施，具有穩定的生產實習基地，并且與大連大學共用其它教學、生活設施。學校具有與辦學規模相適應、結構合理而且穩定的專兼職教師隊伍。中專專任教師主要講授普通文化課和醫學基礎課，其它課程的師資由大連大學相關院系教師兼任。
學校始終堅持“資源共享，人才共用”的辦學方針，依托高校的辦學優勢，利用大連大學的辦學資源，發展中等職業醫學教育，努力為大連地區培養合格、實用的技能型中級醫護人才。2003年，學校通過了省、市教育部門組織的合格評估，被評為合格學校。2004年，學校被國家教育部、衛生部確定為護理專業技能型緊缺人才培養培訓基地。
近年來，學校加快了培養實用性人才的步伐。根據護理專業社會需求狀況，調整教學計劃，整合學科內容，增加選修課門數，提高教學內容的實用性。通過加大實驗教學和計算機教學力度，加強課間見習和生產實習管理，為學生提供更多的實踐機會。豐富多彩的校園文化生活，形式多樣的社會實踐活動，提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面發展。建校五十多年來，學校共為國家培養了13700余名各個專業的中級醫務人才，畢業生深受用人單位歡迎。
3、大連醫科大學中山學院
大連醫科大學中山學院始建于1999年7月，是遼寧省首批9所試點國有民營分院之一。2004年3月經教育部確認為“新機制新模式”的獨立學院。由大連醫科大學和大連金真源集團房地產開發有限公司共同舉辦。
大連醫科大學中山學院座落于華信計算機有限公司、大連動漫影視學院、大連乾豪動漫教育基地、大連卓奧科技有限公司等園區動漫產業帶內。
2010年7月，中國獨立學院協作會授予我院“全國先進獨立學院”稱號。
截至2013年，學院專任教師385人，其中教授105人，副教授121人。省級教學名師1人，院級教學名師10人。
截至2013年，學院占地665.27畝，建筑面積167472.15平方米。教學科研及輔助用房74466.83平方米，行政辦公用房25874.81平方米，學生宿舍67130.51平方米。
截至2013年，有固定資產總值8.12億元，教學、科研儀器設備資產值2533.90萬元，計算機927臺，多媒體教室和語音實驗室座位數6839個，圖書41.26萬冊，運動場3.3萬平方米，信息建設投入經費近80萬元，校園網出口總帶寬210Mbps。
學院教學場所完備，擁有大學生心理活動中心、計算機教學中心、教學綜合實驗中心、體育館、標準體育場、多功能活動中心、圖書館等現代化教學和服務設施。其中大學生心理活動中心多次承接大連市各級各類心理培訓，已成為學院學生工作的一個亮點。
學院針對專業培養目標建立了綜合性、設計性實踐、實驗教學體系，并系統建設了臨床技能、基礎醫學、口腔醫學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。2011年，臨床技能實驗教學中心獲批遼寧省實驗教學示范中心，計算機教學中心獲得由國家教育部考試中心批準的“NIEH”考點資格。
截至2013年，學院教學場所完備，擁有化學、生化、解剖、形態、機能、病原、臨床診斷、影像診斷等基礎實驗室;醫學影像、口腔、口修、針灸、推拿、康復運動、護理綜合、醫藥貿易、醫學心理、藝術設計電腦和繪畫等專業實驗室，擁有高配置的計算機教學中心、語音室和多媒體教室等現代化教學設施。
學院充分利用大學國際教育資源，先后與英國朗賽學院、烏克蘭第聶伯國立醫科大學、菲律賓法蒂瑪大學等國外院校建立了合作關系。2010年，學院與日本NPO法人國際醫療福祉人才育成機構簽訂了護理學專業學生赴日留學就業的項目協議，為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎。
4、大連醫科大學
大連醫科大學創建于1947年，前身為關東醫學院。1949年關東醫學院并入大連大學，更名大連大學醫學院。
1950年撤消大連大學建制，大連醫學院獨立。1969年大連醫學院舉校南遷貴州省遵義市，建立遵義醫學院。1978年學校在大連醫學院原址復辦，仍稱大連醫學院。1994年學校更名為大連醫科大學。學校已發展成為以醫學為主，文學、理學、管理學、法學等多學科發展的醫科大學，是中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地建設高校、遼寧省一流大學重點建設高校。
截止到2014年4月學校有博士、碩士研究生4100余人，本專科生9300余人，教職工及醫護人員7500余人，其中博、碩士研究生導師近1100人;設有23個普通本科專業，學校占地面積151萬平方米。
截止到2014年4月，學校有教職工及醫護人員7500余人，其中博、碩士研究生導師近1100人。學校有教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者2人，國家“千人計劃(創新人才長期項目)”入選者1人，“青年千人計劃”入選者1人，國家中青年科技創新領軍人才1人，中科院“百人計劃”入選者1人，享受國務院政府特殊津貼專家73人，國家有突出貢獻中青年專家2人，衛生部有突出貢獻中青年專家5人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”3人。
截止到2013年，學校縱向自然科學類科技項目中標338項，其中國家自然基金項目54項;共有89項科技成果獲獎，其中國家科技進步二等獎2項，遼寧省政府各級科技進步獎66項。
2003-2013年期間，學校共中標各級各類科研課題784項，其中國家級課題90項,省部級課題234項，市級及其它課題460項。承擔國家自然基金項目85項，學校共獲得各級科技獎勵254項，其中國家級2項，省部級140項，市級112項。
截止到2013年1月，學校圖書館藏書以生物醫學為主體，兼有多種類型、多種載體的社會科學及其他自然科學文獻。包括圖書、期刊、本校博士生和碩士生畢業論文、音像資料、多媒體光盤、光盤數據庫、電子期刊、網上數據庫等等。至2012年底，共有館藏181.23萬冊，其中電子館藏89.12萬冊。
《大連醫科大學報》反映多學科科研、醫療及教學的理論性學術刊物。設有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、講座與綜述、技術方法、病例報告、短篇報告，醫學教育等欄目;被中國科技論文統計源期刊所引證。
5、大連鐵路衛生學校
大連鐵路衛生學校是鐵道部屬一所國家級重點中等專業學校。學校始建于1950年，現位于遼寧省大連市中山區魯迅路24號。現在籍學生1058人，教職工206人，其中高級講師30人，講師55人。學校建筑面積56000平米，有條件優良、設備先進的實驗室;模擬醫院環境的演練基地;標準的體育館;寬敞清潔的食堂;藏書9萬余冊的圖書館。學校辦學條件優越、管理規范、教學質量高，受到教育主管部門和各醫院的好評。40幾年來學校為國家培養了各類衛生技術人才15000余人，現已成為各醫院的骨干技術力量。大連鐵路衛生學校——鐵路白衣天使的搖籃。
50多年來學校以“崇尚醫德、治學嚴謹、管理嚴格”而聞名，學校堅持以學生為本，以服務為宗旨，以就業為導向，促進學生全面發展，培養“合格+特長”的衛生保健技術人員的辦學指導思想，為國家培養輸送了近兩萬名優秀畢業生，桃李遍及全國各地，畢業生就業率為100%，被遼寧省人事廳授予“遼寧省中專畢業生就業工作先進單位”稱號。
學校堅持以學生為本，以服務為宗旨，以就業為導向，促進學生全面發展，培養“合格+特長”的衛生保健技術人才為目標。強化職業道德和職業技能，塑造健全人格，使每位學生都獲得成功。
學校擁有一支素質優良、學歷職稱結構合理的師資隊伍。共有專任教師80人，雙師型教師27人，擁有碩士學位教師7人，在讀碩士學位教師6人，他們在教學和科研中積累了豐富的經驗，取得了豐碩的成果。
學校教學設施齊備，性能先進。計算機室、語音室、多媒體教室設備精良，數量充足。共有實驗、實訓室29個，各種實驗實訓設備1400余(件)。學生在校期間通過實驗實訓掌握專業技能，完全適應現場工作需要。
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