2025青島的藥劑專業學校有：山東省青島衛生學校、青島大學醫學院、青島第二衛生學校等藥劑專業學校。
一、2025青島藥劑專業學校名單一覽表
| 序號 | 藥劑專業學校名稱 | 藥劑專業學校地區 | 藥劑專業學校地址 |
| 1 | 山東省青島衛生學校 | 青島 | 山東省青島市 |
| 2 | 青島大學醫學院 | 青島 | 山東青島 |
| 3 | 青島第二衛生學校 | 青島 | 膠州市北京東路5號 |
二、2025青島藥劑專業學校簡介
1、青島第二衛生學校
山東省青島第二衛生學校隸屬于青島市衛生局。占地70畝，建筑面積4萬多平方米。是一所國家級重點中等職業學校、山東省中等職業學校教學示范學校、山東省“三二連讀”大專招生學校。
截至2011年底，山東省青島第二衛生學校有專職教師82人，其中高級職稱29人，中級職稱32人;博士1人，碩士4人。山東省青島第二衛生學校設有護理、助產、藥劑、口腔修復工藝等中職專業。經山東省教育廳批準，面向山東省內招收護理學、臨床醫學、口腔醫學技術、藥學等“三二連讀”高職專業，面向在職醫護人員舉辦北京中醫藥大學遠程教育學院大專和本科學歷教育班、濱州醫學院、濰坊學院成人學歷教育班。學生中專畢業可參加山東省高職考試，獲取國家承認的大專文憑或直接考取普通高校本科。
山東省青島第二衛生學校的前身是“膠縣中心醫院附設護士學校”。是由昌濰地區行政公署衛生局和膠縣人民政府衛生局1958年6月共同籌建。1961年因自然災害、生活困難停辦。1965年秋，經山東省人民政府批準，開始復校招生，校名為“膠縣中心醫院半工半讀學校”。由于文化大革命的干擾，在1968年停辦。
1973年經山東省計委、山東省衛生廳批準，再次復校招生，校名為“山東省膠縣衛生學校”。1978年學校改名為“膠縣中心醫院衛生學校”。1979年因膠縣劃歸青島市管理，又易名“青島市膠縣中心醫院衛生學校”。1985年9月28日經青島市委研究，同意學校定為縣級單位(青組(1987)34號)。1986年經山東省人民政府批準((86)魯政函教字4號)，又更名為“山東省膠縣護士學校”，隸屬青島市衛生局管理。1987年因撤膠縣設膠州市，經青島市人民政府(青政函字[87]10號)批準，定名為“山東省青島第二衛生學校”。
2、青島大學醫學院
青島大學醫學院坐落于中國美麗的沿海開放城市青島市中心，是國務院首批批準有碩士學位授予權的高等醫學院校之一。她創建于1946年，稱為“國立山東大學醫學院”。
學院設有臨床醫學、醫學檢驗學、口腔醫學、醫學影像學、預防醫學、護理學、藥學、生物技術、食品科學與工程9個本科專業，其中臨床醫學為省重點專業和國家特色專業，2002年2月教育部批準該專業增設七年制。 青島大學醫學院師資力量 在校本科生3890余人，博士、碩士研究生3100多人，留學生近300人，在職研究生1000余人，繼續教育學生5000人。學院有專任教師278人，其中教授、副教授178人;有中國工程院院士1人，中組部千人、長江學者、國家杰青、中科院百人各1人，“泰山學者”特聘教授3人。
有7所附屬醫院和5所教學醫院，可供教學實習的床位18000余張，學院儀器設備先進，總值3千萬元。圖書館藏書42.5萬冊，并配有先進的光盤檢索系統和網絡查詢系統。《青島大學醫學院學報》、《齊魯醫學雜志》面向國內外公開發行。
學院堅持以教學為中心的思想，重視教學質量和辦學效益，大力發展科學研究。
現有國家重點學科1個(眼科學)，國家重點培育學科1個(生理學)，山東省“十二.五”重點學科5個，省級重點實驗室15個，研究機構10余所。
3、山東省青島衛生學校
山東省青島衛生學校位于青島市市南區福州路上，是一所培養中級衛生技術人才的國家級重點中專學校，是青島市醫學繼續教育基地，是青島地區全科醫生培訓基地;是青島地區唯一承擔國家教育部、衛生部護理專業領域技能型緊缺人才培養任務的學校;是青島地區唯一實行五年一貫制的衛生學校。
學校專業齊全，設有護理、藥劑、口腔工藝技術、醫學(衛生)檢驗、助產、醫學影像技術、衛生信息管理、康復技術、眼視光技術等專業。其中口腔專業是山東省重點示范專業，護理專業和藥劑專業是青島市職業教育骨干專業。有全日制在校生4000余人。(其中中專生3000余人，高職生900余人)。
擁有省級學科帶頭人5人，國家、省級骨干教師13人。教師學歷層次全部在本科以上，69人具有碩士以上學位(其中博士3人)，碩士以上學歷教師占專任教師的49.2%，在省內同類職業學校中領先。參加全國統編教材(人衛出版社)編寫，擔任主編7人，副主編8人，編委30人。在國家、省市各項技能大賽中獲得多項榮譽。全國護士執業資格考試通過率連續多年達90%以上，畢業生就業率達98.1%。
擁有先進的教學設備和生活設施，餐廳明亮溫馨，學生公寓安全舒適，安裝了程控電話，冬季集中供暖，全部實行物業管理。在8000平方米的實驗大樓內設有微機、多媒體、電子閱覽等電化教學實驗室和閉路電視雙控系統;有配置完善的校園電視臺;還有先進的醫學基礎、專業實驗室。其中基礎醫學的人體解剖塑化標本，護理專業的操作練習室、模擬ICU、模擬手術室、模擬搶救系統，口腔專業的人體仿頭模實驗臺、康復專業的作業訓練室獨具特色，堪稱一流。學校環境優美，是花園式學校。
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