2025新鄉醫學院三全學院有哪些專業 新鄉醫學院三全學院開設的專業一覽表

2025新鄉醫學院三全學院開設的專業有：臨床醫學、護理、藥學、醫學檢驗、口腔醫學。

一、2025新鄉醫學院三全學院開設的專業一覽表

二、2025新鄉醫學院三全學院開設的專業詳細介紹

1、臨床醫學專業

培養目標：培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研部門等從事醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。

就業去向：主要到各級綜合性醫院、衛生行政管理單位、醫學院校和醫藥科研單位從事臨床醫療與康復、預防、教學、科研等工作。

2、護理專業

培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設和衛生保健事業發展需要，比較系統地掌握護理學的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有創新精神、獨立解決問題的能力和自我發展能力，能夠從事臨床護理、預防保健、社區護理、護理管理、護理教育和護理研究的高級專業人才。

就業去向：主要到各級綜合性醫院、醫學院校、預防衛生機構、醫藥科研單位及其它相關單位從事臨床護理、護理管理、護理教學、預防保健、護理科研工作。

3、藥學專業

培養目標：培養具備比較系統地藥學學科基礎理論、基本知識和基本技能，能夠從事藥物研究與開發、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用等方面工作的專門技術人才。

就業去向：主要到各級各類醫院從事藥劑工作、醫院藥房管理、藥品監督、臨床合理用藥;學院校從事教學、藥物科學研究及實驗室管理工作;制藥企業從事藥品開發、研制、生產、檢驗、流通、使用等工作，醫藥商品企業從事藥品經營及管理工作;政府機關從事醫藥監督管理工作，可參加國家職業藥師考試。

4、醫學檢驗專業

培養目標：培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及疾控、檢疫等部門從事醫學檢驗、檢疫及醫學類實驗室工作的醫學檢驗高級專門人才。

就業去向:主要到各級綜合性醫院、疾控中心、中心血站的檢驗科、輸血科、血液中心等部門及醫學院校、科研單位從事醫學教育和科研工作。

5、口腔醫學專業

培養目標：培養具備基礎醫學、口腔醫學專業基本理論和操作技能，能在醫療衛生單位口腔?？?、口腔醫院及口腔專業技術加工廠等單位從事義齒加工制作、口腔修復、矯正工藝的高級技術應用性專門人才。

就業去向：主要到各級各類醫療衛生機構、口腔病醫院、各區縣牙病防治所及各類口腔義齒制作中心從事各種口腔固定義齒和活動義齒的制作、維護、質檢、保養以及口腔醫學材料設備的產品營銷和客戶服務等崗位工作。

三、新鄉醫學院三全學院簡介

新鄉醫學院三全學院是河南省唯一的醫學類獨立學院。學院秉承“全面適應社會需求，全面實施素質教育，全面培育醫學英才”的辦學指導思想，突出辦學特色，已逐步成為一所以醫學為主體，文學、理學、工學、管理學等多學科協調發展，特色鮮明、優勢突出的新型高等院校。

學院現設有基礎醫學院、護理學院、檢驗與影像學院、醫療技術學院、管理學院、臨床學院、藥學院、生命科學技術學院等11個教學院(系)部;設有臨床醫學、護理學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、眼視光學、康復治療學等20個本科專業及專業方向。 設有護理、助產、醫學檢驗技術、口腔醫學技術、眼視光技術、醫療美容技術、醫學影像技術、藥學及老年服務與管理等9個?？茖I。目前在校生15000余人。 截止2013年底，學院教學科研儀器設備總值達9000余萬元，各科類實驗(實訓)室16個，省內外實踐教學基地68個，為學生搭建實踐能力培養的優秀平臺;校區網絡全覆蓋，現代化學生公寓設施完備，為在校生提供優質的管理服務。學院建筑優雅，環境整潔優美，被河南省政府授予“園林單位”稱號。

學院師資力量雄厚，聘請中國科學院院士、全國政協委員趙玉芬院士，原中山大學黨委書記、教育部專家咨詢委員會主任委員李延保教授，河南省食管癌重點開放實驗室主任王立東博士、華中科技大學馮向東博士等30名國內著名學者為特聘教授和兼職教授;建立了全方位質量監控與保障體系，開展“早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會”的三早教學改革試驗。 建立“課間見習、暑期見習、臨床實習”的全過程實踐教學模式，保證了教育教學質量的穩步提高;同時與美國加州醫藥大學、美國克萊蒙特大學、臺灣美和科技大學、中華醫事科技大學及臺北海洋技術學院等十余所高校開展交流活動，交流教師和學生優異的表現提高了學院的國際聲譽。

學院高度重視就業工作，畢業生考研連年取得佳績，在選調生、應征入伍等方面都有著驕人的成績和突出的表現。近年來，學院連 續榮獲“河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位”、“河南最具就業競爭力示范院校”等榮譽稱號。《河南省各高校畢業生就業與培養質量主要指標2013年年 度報告》顯示，在河南41所本科院校中，三全學院畢業生的工作與專業相關度為94%，高居第一位;半年內離職率為12%，為全省最低。畢業生一年后就業率 為95.6%，居全省本科院校第二位。

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