2025衡水衛生學校開設的專業有：護理、中醫、藥劑、醫學檢驗技術、助產、眼視光與配鏡、口腔修復工藝。
一、2025衡水衛生學校開設的專業一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
| 1 | 衡水衛生學校 | 護理 |
| 2 | 衡水衛生學校 | 中醫 |
| 3 | 衡水衛生學校 | 藥劑 |
| 4 | 衡水衛生學校 | 醫學檢驗技術 |
| 5 | 衡水衛生學校 | 助產 |
| 6 | 衡水衛生學校 | 眼視光與配鏡 |
| 7 | 衡水衛生學校 | 口腔修復工藝 |
二、2025衡水衛生學校開設的專業詳細介紹
1、護理專業
衡水衛生學校護理專業培養目標
通過三年的學習使其具有必需的醫學基礎知識和衛生保健知識，具有堅實的護理專業理論知識和熟練的護理操作技能，能獨立從事護理工作，以及具備計算機基礎知識及操作技能。畢業后能在各級醫療機構從事臨床護理和衛生保健等工作。衡水衛生學校護理專業能力培養要求
1、熟練掌握與護理相關的醫學基礎理論知識。 2、熟悉現代護理學的有關新理論、新技能。 3、掌握護理專科的相關知識，包括內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、社區護理及心理護理等。 4、熟練掌握護理技能操作，包括對危重病人應急處理和配合搶救的能力。 5、能夠運用所學專業知識解決在臨床護理及社區護理實踐中遇到的問題。 6、具有對護理對象提供身心整體護理的能力。 7、具有一定的為護理對象和社區提供衛生健康指導的能力。 8、具有一定的護理管理與科研能力。 9、具有良好的口才表達、人際交往能力、創新精神和學習新知識的能力。衡水衛生學校護理專業主干課程設置
人體解剖學、生理學、病理學、病原微生物學、免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、護理專業技術、護士資格證考試內容等。衡水衛生學校護理專業畢業實習
第三學年為畢業實習時間，到各級各類醫療機構進行護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、護理專業技術等科目的生產實習。衡水衛生學校護理專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。2、中醫專業
衡水衛生學校中醫專業培養目標
通過三年學習,熟練掌握中醫專業的基礎理論、基本知識和基本技能，并掌握一定的現代醫學知識,能熟練地運用中醫診法、辨證、理法方藥對常見病、多發病進行辨證施治,畢業后能在各級各類醫療機構從事中醫醫療工作的實用型人才。衡水衛生學校中醫專業能力培養要求
1、系統掌握中醫基礎理論、基本知識和基本技能。 2、能熟練地運用中醫診法、辨證、理法方藥對常見病、多發病進行辨證施治。 3、對常見急癥能進行一般處理，具有預防和保健的能力。 4、應具有一定的外語水平和古漢語基礎知識。 5、具有健康的體魄和良好的心理素質。衡水衛生學校中醫專業主干課程
中醫基礎醫學、中醫臨床醫學、中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學、西醫內科學，常見急癥處理。衡水衛生學校中醫專業畢業實習
第三學年為畢業實習階段，到各級各類醫療機構進行中醫診斷、中藥、方劑、中醫臨床等科目的生產實習。衡水衛生學校中醫專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。3、藥劑專業
衡水衛生學校藥劑專業培養目標
通過三年的學習，能夠熟練掌握藥劑專業的基本理論和技能，能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作，成為技能型、服務型的高素質初、中級藥劑專門人才。衡水衛生學校藥劑專業能力培養要求
藥劑專業畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度，并能順利通過有關國家職業技能鑒定考試。 1、掌握本專業必需的藥學、醫學及人文社會科學知識。 2、具有熟練運用本專業知識解決實際問題的能力。 3、具有規范、熟練的調劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等工作崗位所必需的基本操作技能。 4、掌握醫院常規制劑制備原理和操作技術，掌握常規制劑質量分析的基本操作技能，勝任相應崗位工作。 5、熟悉醫療機構藥劑部門工作任務和內容。具有一定的用藥指導、藥物不良反應監測的能力，能夠在執業藥師的指導下，開展相應的藥學服務工作。 6、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力。 7、具有良好的藥學服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 8、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 9、具有獲取該專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛生學校藥劑專業主干課程設置
解剖生理學、化學、藥用植物學、生物化學、免疫學基礎、中藥學、天然藥物、藥物分析、藥劑學、藥理學及藥物治療學、藥事管理、疾病概要、醫院藥學概要、常用制劑技術與設備等。 衡水衛生學校藥劑專業畢業實習第三學年為畢業實習時間，到各級各類醫療機構藥房、醫藥行業進行藥品生產、營銷、應用、檢驗、倉儲和藥學服務等科目實習。衡水衛生學校藥劑專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。4、醫學檢驗技術專業
衡水衛生學校醫學檢驗技術專業培養目標
通過三年的學習，培養熟練掌握醫學檢驗操作技能、能在各級各類醫療機構、防疫機構、醫學科研單位從事臨床檢驗、衛生檢驗、病理檢驗、免疫學檢驗、微生物檢驗工作的高素質的初、中級醫學檢驗專門人才。衡水衛生學校醫學檢驗技術專業能力培養
以醫學檢驗專業相關的各類工作崗位為標準，通過三年的學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能參加相應國家職業技能鑒定考試。 1、掌握醫學專業必需的文化基礎知識和專業基礎知識。 2、掌握醫學檢驗專業的基本專業知識、基本操作技能。 3、具有將常規檢驗項目與臨床疾病相聯系的初步能力。 4、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識、以及評判性思維能力、社會適應能力。 5、具有良好的醫療服務品質、心理調節能力，人際溝通與團隊合作的能力。 6、具有一定的計算機應用能力和英語應用能力。 7、具有對本專業進行初步管理的能力。 8、具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛生學校醫學檢驗技術專業主干課程設置
化學、解剖生理學、病理學、生物化學、疾病概要、寄生蟲檢驗技術、免疫檢驗技術、臨床檢驗、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術等。衡水衛生學校醫學檢驗技術專業畢業實習
第三學年為畢業實習階段，到各級各類醫療機構進行臨床檢驗、生化檢驗、免疫檢驗、微生物檢驗等科目的生產實習。衡水衛生學校醫學檢驗技術專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。5、助產專業
衡水衛生學校助產專業培養目標
通過三年學習，掌握本專業的基礎醫學、臨床醫學知識，熟練的助產與護理操作技能，畢業后能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作的技能型、服務型的高素質人才。衡水衛生學校助產專業能力培養要求
1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。 2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。 3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。 4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導能力，能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。 5、具有對難產及產科急、危、重癥病人的初步應急處理能力和搶救配合能力。 6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。 7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導能力。 8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。 9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。 10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。 12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。衡水衛生學校助產專業主干課程設置
解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、產科護理學、婦科護理學、母嬰保健等。衡水衛生學校助產專業畢業實習
第三學年為畢業實習階段，到各級各類醫療機構進行護理學基礎、產科護理學、婦科護理學、外科護理學、母嬰保健等科目的生產實習。衡水衛生學校助產專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。專業能力培養要求6、眼視光與配鏡專業
衡水衛生學校眼視光與配鏡專業培養目標
通過三年學習，掌握本專業必需的文化基礎知識和臨床醫學知識；牢固掌握跟視光與配鏡專業的基礎理論、基本知識和基本技能；具有較強的專業實踐動手能力。畢業后既能協助臨床眼科醫生開展眼視光技術工作和初級眼保健工作，又能從事眼鏡專業驗光、配鏡業務的復合型眼視光與配鏡技術人員。衡水衛生學校眼視光與配鏡專業能力培養要求
(1)掌握必需的文化基礎知識。 (2)掌握必需的基礎醫學和臨床醫學知識。 (3)掌握眼視光與配鏡專業的基本理論、基本知識和基本技能。能協助臨床眼科醫生開展眼視光技術工作，能從事眼鏡專業驗光、配鏡業務。 (4)具有眼科預防保健知識，能進行社區眼初級保健及健康教育。 (5)具有一定的英語讀寫能力、交流能力和計算機基本操作能力。衡水衛生學校眼視光與配鏡專業主干課程設置
化學、解剖生理學、疾病學基礎、疾病概要、眼科疾病基礎、臨床視光學基礎、驗光技術、眼鏡光學基礎、配鏡技術、眼科器械概論、隱形眼鏡技術等。衡水衛生學校眼視光與配鏡專業畢業實習
第三學年為畢業實習階段，到各級各類醫療機構進行眼科疾病、驗光技術、配鏡技術，眼科器械、隱形眼鏡技術等科目的生產實習。衡水衛生學校眼視光與配鏡專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考專業能力培養要求。7、口腔修復工藝專業
衡水衛生學校口腔修復工藝專業培養目標
通過三年的學習，熟練掌握口腔修復工藝專業的基礎醫學、臨床醫學及相關學科知識，掌握口腔專業的各種臨床操作技能,畢業后能在各級(各類)醫療衛生機構、義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔修復工藝工作的技能型、服務型的高素質人才。衡水衛生學校口腔修復工藝專業能力培養要求
1、掌握本專業必需的基礎醫學知識、相關學科知識。 2、掌握口腔修復工藝專業的專業基本知識。 3、具有較熟練制作常用修復體和常用矯治器的能力，能初步分析和解決義齒加工實踐中的問題。 4、具有對口腔工藝設備正確使用和保養維護的能力，初步掌握常見故障的排除。 5、具備正確使用口腔修復常用材料的能力。 6、具有初步的口腔保健和口腔疾病預防的知識和技能。 7、掌握口腔修復工藝中的美學技能，具有一定的審美能力。 8、具有一定的計算機應用能力和英語應用能力。 9、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。 lO、具有良好的服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11、具有通過不同的途徑獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。衡水衛生學校口腔修復工藝專業主干課程設置
解剖學基礎、生理學基礎、口腔解剖學、口腔生理學、口腔組織及病理學、口腔疾病概要、口腔工藝材料、口腔固定修復、可摘義齒修復、口腔正畸工藝、口腔工藝設備等。衡水衛生學校口腔修復工藝專業畢業實習
第三學年為畢業實習階段，到各級各類醫療機構進行口腔疾病、口腔工藝材料、口腔固定修復、可摘義齒修復、口腔正畸工藝等科目的生產實習。衡水衛生學校口腔修復工藝專業執業資格證考試
可參加國家規定的相應的執業資格證考試。
三、衡水衛生學校簡介
衡水衛生學校，創辦于1966年4月，其前身為1947年2月宋慶齡副主席命名的“哈勵遜醫學院”。學校始終堅持以“學高為師、身高為范”為訓育，以“育才崇德、精業創新”為宗旨，始終堅持“三個方向”和黨的教育方針，為國家培養出了萬余名合格的衛生專業技術人才。2003年11月被首批評定為國家級重點中等職業學校和教育部、衛生部確定的全國護理專業技能型緊缺人才培養培訓基地。
校園內建有教學樓、實驗圖書樓、附屬醫院樓、學生宿舍樓、專科生樓、辦公樓、新禮堂、多功能餐廳和室內體育館。建有以燈光、噴泉、花樹、草坪、雕塑及鑲花圍欄為點綴的街心花園和藥物植物園。柳綠花紅，桃李芬芳，是一所風景宜人的花園式學校學校先后開辦過近二十個專業，其中計劃生育、麻醉醫士、社區全科醫學專業均為全省首創專業，深受社會的歡迎。
學校自創建以來，先后開設有醫士、護士、助產士、麻醉醫士等二十多個專業。現開設有中醫、護理、藥劑、醫學檢驗技術、中醫護理、助產士、眼視光與配鏡、口腔修復工藝等專業，其中護理專業2013年獲河北省中等職業學校“省級骨干專業”稱號，中醫專業2013年獲衡水市中等職業學校“市級特色專業”稱號。
學校原址在衡水市人民中路1號， 2012年搬遷至新校區。現有在校生3000多人，其中全日制在校生2149人，成人教育在校生949人。學校現有教職工155名，其中專業課教師115名，兼職教師50名，有高級職稱教師54名，雙師型教師37名，研究生22名，有25人參加過省級以上骨干專業教師培訓，實驗教師中高級工以上教師18名。
自1991年始，學校先后與河北醫科大學、天津醫科大學、華北煤炭醫學院、河北工程大學、承德醫學院、滄州醫學高等專科學校等高校聯合舉辦普通大專班、“3+2”大專班和成人教育本、專科教育，形成多元化辦學模式。
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