2025南通大學醫學院開設的專業有:臨床醫學、口腔醫學、醫學影像、康復治療學、生物信息學。
一、2025南通大學醫學院開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 南通大學醫學院 | 臨床醫學 |
2 | 南通大學醫學院 | 口腔醫學 |
3 | 南通大學醫學院 | 醫學影像 |
4 | 南通大學醫學院 | 康復治療學 |
5 | 南通大學醫學院 | 生物信息學 |
二、2025南通大學醫學院開設的專業詳細介紹
1、臨床醫學專業
培養目標:本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學等。
2、口腔醫學專業
培養目標:本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學的基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事口腔科醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。
3、醫學影像專業
培養目標:本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學和醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位從事醫學影像診治、介入放射和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。
主要課程:影像物理基礎、電子學基礎、計算機應用、影像設備學、人體解剖學、診斷學、內科學、放射診斷學、超聲診斷學、放射治療學等。
4、康復治療學專業
培養目標:本專業培養德智體全面發展的具有基礎醫學、臨床醫學的基本理論和知識,在全面掌握各種康復治療技術的基礎上,經過物理治療、作業治療的分專業教學(我校有分專業教學國際化課程試點項目,有與韓國大邱大學物理治療專業2+2.5合作辦學項目),具有較高水平的專業技能、一定的科研能力和臨床康復能力的高級專門人才。
主要課程:人體解剖學、生理學、醫用物理學、診斷學、運動學、康復醫學基礎、物理治療評價學、物理因子治療學、運動治療技術學、作業治療評價學、作業治療技術學、語言治療學、康復工程學、針灸推拿學、臨床康復學以及各類分專業教學的專業課程等。
5、生物信息學專業
培養目標:本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握預防醫學、基礎醫學和臨床醫學的基本理論和知識,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能夠承擔生物技術和醫療部門信息化設計、建設和管理,從事生物醫學信息學工作的高級專業人才。
主要課程:高等數學、計算機組成原理、計算機語言、計算機網絡、數據庫原理、軟件工程、醫學統計學、基礎醫學概論、臨床醫學概論、醫學院信息系統、網絡信息資源、醫學影像信息學、生物信息學、生物醫學數據分析等。
三、南通大學醫學院簡介
南通大學醫學院前身是南通醫學院,1912年3月由清末狀元張謇及其兄創辦,是我國最早創辦的高等醫學院校之一。回顧百余年的辦學歷史,南通大學醫學院續衍著悠久而厚重的文化底蘊,秉承著“祈通中西,以宏慈善”的人文精神,譜寫著光輝而艷麗的育人篇章。
學院現有臨床醫學、口腔醫學、醫學影像學、生物信息學、康復治療學5個本科專業。臨床醫學專業為國家級特色專業建設點、江蘇省品牌專業;醫學影像學專業為江蘇省特色專業;康復治療學專業與韓國大邱大學物理治療專業開展2+2.5雙學位合作辦學項目。
學院有教職員工337人,其中專任教師248人,專任教師中高級職稱比例為70.9%,博士(含在讀)占61.7%,另外還有一大批兼職教師;現有博士生導師38人,碩士生導師414人。
學院現有19個系室,其中臨床醫學系、影像醫學系下設18個教研室;基礎醫學實驗教學中心下設4個實驗教學實驗室;臨床醫學實驗教學中心下設3個實驗教學實驗室;學院設有1個基礎醫學研究中心及13個校級和院級研究所、研究室。
學院有一支教學經驗豐富、醫療技術精湛、學術水平較高的師資隊伍,現有正高職213人,副高職485人,另外還有一大批兼職教師;有博士生導師38人,碩士生導師334人。學院教學條件優越,科研設備精良,能滿足基礎醫學、臨床醫學等學科及各專業教學科研工作需要。現有供各專業臨床教學和畢業實習附屬醫院 21所,教學實習醫院49所。
近年來,獲國家技術發明二等獎1項,江蘇省科學技術進步一等獎2項,承擔國家級科研項目119項,部省級科研項目81項,市級科研項目378項;獲市級以上科研成果獎237項;獲發明專利30余項;SCI收錄論文450余篇,出版教材專著26部,獲江蘇省高等教育教學成果特等獎2項及一批市級教學成果獎。
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