2025安徽中醫藥高等專科學校有哪些專業 安徽中醫藥高等專科學校開設的專業一覽表

2025安徽中醫藥高等專科學校開設的專業有：護理、針灸推拿、康復治療、醫學影像、醫學檢驗、口腔醫學、藥劑。

一、2025安徽中醫藥高等專科學校開設的專業一覽表

二、2025安徽中醫藥高等專科學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

護理專業培養目標

護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

護理專業主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、針灸推拿專業

專業培養目標：本專業培養具備中醫基礎理論體系和現代醫學基本知識，具有運用理、法、方、藥和針灸推拿技術診治疾病的應用能力，以及常用護理、預防、保健服務所需要的基本技能，成為適應城鎮社區和農村基層衛生服務與醫療、預防、保健工作第一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技術應用型針灸推拿專門人才。

培養要求：本專業學生在學習中西醫基本理論知識方面以夠用和適度為原則;具有中、西醫學和英語、人文科學等較寬的知識面;綜合素質較高;重點掌握中醫針灸推拿的基本理論和臨床實踐操作技能。

主要課程：中醫基礎學、人體解剖學、生理學、病理學、中藥方劑學、中醫內科學、中醫傷科學、診斷學、內科學、經絡腧穴學、針法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、小兒推拿學、推拿治療學等課程。

學生在校期間能參加國家英語、計算機等級考試，以及保健按摩師、足部按摩師、保健刮痧師、康復保健師等國家職業技能鑒定考證。

就業率及畢業去向：我校針灸推拿專業每年就業率均超過為90%。畢業后，能在醫療、保健、療養院等機構，從事臨床醫療、預防、保健和康復工作。通過外語強化訓練，也可參與涉外針灸推拿醫療、保健工作。

3、康復治療專業

培養目標：康復治療是康復醫學的重要內容之一，是使病、傷、殘者康復的重要手段，常與藥物治療、手術療法等臨床治療綜合進行。

本專業主要培養德、智、體全面發展，掌握康復醫學和康復治療學理論與技術、具有較強實踐操作能力的高素質技能型康復治療技術人才。

主干課程開設：中醫學基礎、西醫學基礎、康復醫學基礎、康復常見疾病、康復醫學導論、康復評定、言語治療技術、理療技術、運動療法技術、作業療法技術、神經康復、骨關節康復、內科康復、兒科康復、傳統中醫康復等課程。

就業方向與前景：畢業后能勝任康復醫療機構的康復治療師崗位;殘聯康復中心的康復治療師崗位;社區和民政社會福利機構的康復治療師和特殊教育崗位。

4、醫學影像專業

培養目標：該專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就有前景：還算可以，只要你在學校把英語4級最好是6級過了，考個計算機等級證書，把所有科目考過了拿滿學分，這樣找個地方醫院一般還是可以的，大醫院想進比較難，都喜歡招研究生。醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫療設備公司工作。

5、醫學檢驗專業

培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業后能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作。

培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識，受到醫學檢驗操作技能系統訓練，具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。五年制醫學檢驗可以報考臨床執業醫師資格證，四年制醫學檢驗技術則為檢驗技師。

主要課程：有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫學英語、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。

6、口腔醫學專業

培養目標：培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

發展前景：口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

7、藥劑專業

培養目標：藥物制劑專業培養德、智、體、美全面發展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

培養要求：該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

就業方向：藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

三、安徽中醫藥高等專科學校簡介

安徽中醫藥高等專科學校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫學校”;2001年，學校獨立升格并于次年經教育部批準，在全國同類院校率先更名為“安徽中醫藥高等專科學校”。為整合衛生教育資源，壯大學校實力，2006年，市政府將蕪湖市中醫醫院成建制劃歸學校作為直屬附屬醫院;2012年，附屬市牙病防治所成功創建附屬口腔醫院(蕪湖市口腔醫院)。經過50多年的建設與發展，學校已經成為具有鮮明中醫藥特色的地方性高等院校。2010年，學校在高職高專院校人才培養工作評估中獲得“優秀”等次，成功創建了“安徽省示范性高等職業院校”。

學校占地面積997畝，總建筑面積29.7萬平方米，設有醫療系、藥學系、康復保健系、護理系、口腔醫學系、基礎教學部和思想政治理論課教學研究部等7個教學系部，開設中醫學、中醫骨傷、針灸推拿、中藥、中藥制藥技術、藥學、藥品質量檢測技術、護理、醫療美容技術等27 個專業，面向全國21個省、市、自治區招生，全日制專科在校生9317人。 學校現有專任教師550人，其中，副高以上專業技術人員183人，具有研究生學歷人員173人，國家級名老中醫3人，全國優秀教師1人。學校還聘任國醫大師李濟仁、長江學者葉文才等6名專家教授為特聘教授、客座教授。

根據2015年12月學校官網顯示，學校有中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目2個，中央財政支持的實訓基地1個，安徽省級示范高職院校建設重點專業4個;安徽省級特色專業6個，省級精品課程10門，安徽省級卓越計劃試點專業2個，安徽省級振興計劃重大教學改革項目1個，安徽省級示范專業1個，安徽省級專業綜合改革試點項目專業5個，安徽省級示范實驗實訓中心4個，安徽省級人才培養模式創新實驗區1個。

2014年，學校在與諾康集團、蕪湖綠葉制藥公司開展訂單式培養中藥制藥專業和中藥專業人才的基礎上， 又與香港朝暉美容集團簽訂校企合作協議，并合作培養醫療美容技術專業人才。

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