2025洛陽中醫藥學校有哪些專業 洛陽中醫藥學校開設的專業一覽表

2025洛陽中醫藥學校開設的專業有：中藥學、農村醫學、護理、助產、藥劑學、康復技術。

一、2025洛陽中醫藥學校開設的專業一覽表

二、2025洛陽中醫藥學校開設的專業詳細介紹

1、中藥學專業

洛陽中醫藥學校中醫學專業培養目標

培養具有基本的中醫學基本理論和基本診療技能的基層中醫藥人才，畢業后主要在基層衛生機構、城市社區、大藥店從事中醫診療工作。

洛陽中醫藥學校中醫學專業主要課程

中醫基本理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科、兒科、婦科、外科、針灸推拿學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學及西醫內科學等。

洛陽中醫藥學校中醫學專業就業方向

中醫學專業學生畢業后可在各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。就業崗位：美容師、中醫師、中醫科醫生、中醫醫生、中醫醫師、美容導師、中醫、中醫科、中醫科醫師、醫藥銷售代表、中醫理療師、護士等。

2、農村醫學專業

洛陽中醫藥學校農村醫學專業培養目標

為農村衛生所及邊遠貧困地區衛生院培養醫生，主要從事常見病、多發病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

洛陽中醫藥學校農村醫學專業主要課程

全科醫學概念、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫內科、西醫外科、婦產科、兒科學、耳鼻喉、急救學、傳染病學、皮膚科等。

洛陽中醫藥學校農村醫學專業就業方向

本專業畢業生面向農村衛生室及邊遠貧困地區衛生院醫生，主要從事常見病、多發病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

3、護理專業

洛陽中醫藥學校護理專業培養目標

培養具備護理專業的基本理論知識和專業技能，良好的職業道德、人才素養、實踐技能和創新精神，畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理，社區護理、和健康保健等護理工作的應用型護理人才。

洛陽中醫藥學校護理專業主要課程

病原微生物與免疫學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學導論、健康評估、基礎護理學、社區護理、護理管理、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、中醫護理學、眼耳鼻喉及口腔科護理學、老年護理學、急危重癥護理學。

洛陽中醫藥學校護理專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

4、助產專業

洛陽中醫藥學校助產專業培養目標

從事助產工作，具有規范的進行產前檢查、正常接生保健、產后處理、新生兒處理能力，對婦女常見病、多發病預防和初步處理能力，對常用藥物療效和反應的觀察能力，開展圍產期保健衛生、指導育齡夫婦實行計劃生育的能力。

洛陽中醫藥學校助產專業主要課程

護理技術、產科學、婦嬰保健、遺傳與優生、婦產科護理學、兒科護理學等。

洛陽中醫藥學校助產專業就業方向

畢業后能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好，隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質的助產士

5、藥劑學專業

洛陽中醫藥學校藥劑學專業培養目標

本專業主要是培養具備化學制藥的基本理論知識，和專業知識與實驗技能，具有較強的化學制藥工藝生產設計、操作和管理能力;具有原料檢驗能力;具有正確使用和維護一般化學制藥生產設備的能力，并能排除常見故障;具有綜合職業技能的高素質應用型人才。

洛陽中醫藥學校藥劑學專業主要課程

形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業技能實驗等。

洛陽中醫藥學校藥劑學專業就業方向

藥學成人高考專業的畢業生具有較全面的綜合素質和較強的持續發展能力，畢業后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產與營銷、新藥研制開發與質量控制等工作以及與藥學研究、管理和教學有關的工作。

6、康復技術專業

洛陽中醫藥學校康復技術專業培養目標

培養具有中醫學基本理論和現代醫學基本診療技能的基層中醫傳統療法專業人才，畢業后主要在基層衛生機構從事康復治療和康復保健工作，能夠從事醫學康復治療服務。

洛陽中醫藥學校康復技術專業主要課程

中醫基本理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、針灸學、推拿學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、西醫內科學、中醫康復學、西醫康復學。

洛陽中醫藥學校康復技術專業就業方向

綜合性醫院;各級醫療機構;兒童康復機構;輻射醫療相關機構;社區;大、中專院校或特殊學校(聾校、語訓學校等)

三、洛陽中醫藥學校簡介

洛陽市中醫藥學校始建于1958年，前身為嵩縣衛校，于1989年經河南省人民政府批準，省教育廳備案成立洛陽市衛生職業中專，是一所以中等職業教育為主的全日制中等專業學校，2005年8月經洛陽市教育局批準，河南省教育廳備案，成立洛陽市中醫藥學校，升格為普通中專，11月被授予省級重點中專稱號、被洛陽市人民政府批準為洛陽市農村勞動力轉移培訓基地，洛陽市政府扶貧辦批準為洛陽市貧困地區勞動力轉移培訓基地，主要任務是面向基層培養適應醫療、衛生、保健、中藥行業需要的實用型人才。河南省僅有的兩所招收中醫學專業的醫學類中專，另一所是安陽中醫藥學校。2018年6月底前，洛陽市財經學校、洛陽財會中等專業學校、洛陽市第二衛生學校、洛陽市中醫藥學校合并入洛陽職業技術學院。洛陽市中醫藥學校是一所經河南省教育廳批準備案由省中醫藥管理局主管的全日制普通中等專業學校。屬全省四所中醫藥學校之一，也是整個豫西地區唯一的一所中醫藥學校，學校的前身是洛陽市衛生職業中專，創建于1958年，學校成立以來先后被授予“河南省重點中專”、“省衛生教育先進單位”、“河南省合格衛生學校”、“省級衛生先進單位”、“洛陽市文明單位”等榮譽稱號。

學校位于風景秀麗的洛陽南線旅游名圣陸渾湖畔，洛欒快速通道和南閆公路從門前經過。校園景色宜人，環境幽雅，空氣清新，交通便利，是廣大莘莘學子求學的理想場所。學校設立有標準實驗室、電教中心、微機中心、附屬醫院等;圖書館藏書10萬余冊;有標準的運動場地，寬敞的學生公寓，明亮干凈的餐廳及禮堂。學校與洛陽市第一、第五人民醫院，洛陽市中心醫院，河科大二附院、三附院，洛陽市第一、第二中醫院等多家“三甲”或“二甲”醫院鑒定全作協議，以滿足學生實習需要。學校占地103畝，有滿足教學需要的基礎設施和實驗條件，學校現有教職工130余人，其中專任教師95人，具有副高以上職稱5人，中級以上職稱56人，學校有校內實驗室20多個，校外實習基地15個，藏書6萬余冊。學校面向社會、面向市場、面向經濟發展，確立了“以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，以培養服務基層的實用型人才為中心，以改善辦學條件，增添一流的教學設備為保障”的辦學宗旨。目前開設中醫、中西醫結合、中藥、護理、針灸、推拿、社區醫學等專業，全日制在校生1500人，其中中專700余人，大專52人，鄉村醫生學員740人。學校堅持走教科研相結合辦學之路，先后與上海、深圳、云南鄭州等地，醫療保健機構簽訂了合作協議，建立了專業人才供求關系，建立了畢業生就業基地和人才信息網絡，努力做到以就業為導向，以市場需求調整專業，注重實踐環節的教學，注重培養應用型人才，加強畢業生就業指導，積極探索人才培養模式。

學校開辦普通中專，“3+2”分段制大專，對口升學及河科大函授大專等學歷教育。學校實行多渠道、多元化、多層次辦學方針。普通中專現開設專業有中西醫結合、中醫、中藥、護理、中醫骨傷(平樂正骨)等專業;其中中西醫結合、中醫兩個專業是全省衛生類中專層次唯一能報考醫師資格的專業，“3+2”分段制大專開設有中西醫結合、臨床醫學、高級護理三個專業。普通中專各專業均可參加對口升學，升入高等醫藥院校繼續深造。2004年，我校被洛陽市人民政府確定為“洛陽市農村勞動力轉移培訓基地”，同年5月被河南省教育廳、衛生廳、中醫藥管理局確定為“河南省基層衛生人員中專醫學學歷教育培訓基地”。2004年，全省鄉醫培訓工作現場會在我校召開，學校為學生的多元化發展提供暢通渠道，著力實現學生的“升學目標”、“就業目標”和可持續發展目標。

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