2025皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè) 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、眼視光與配鏡。

一、2025皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，立足于面向21世紀(jì)的護(hù)理人才設(shè)計(jì)，為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型中等護(hù)理專業(yè)人才課程設(shè)置。

主要課程：德育、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、理化基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理概論、護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理、社區(qū)保健等。

2、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展的需要，具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有較扎實(shí)的婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健基礎(chǔ)和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、母嬰保健機(jī)構(gòu)從事婦科、產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健等工作的初、中級技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)助產(chǎn)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理、婦幼保健、計(jì)劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等工作。

3、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好學(xué)文化素養(yǎng)、良好的綜合職業(yè)素質(zhì)和人際交往與溝通能力，熟練掌握口腔修復(fù)工藝專業(yè)的基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)從事義齒修復(fù)和矯治器制作等工作的初、中級技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)、口腔儀器經(jīng)營企業(yè)及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等。

4、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中醫(yī)學(xué)基本理論和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本診療技能的基層中醫(yī)傳統(tǒng)療法專業(yè)人才，畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療和康復(fù)保健工作，能夠從事醫(yī)學(xué)康復(fù)治療服務(wù)。

就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院;各級醫(yī)療機(jī)構(gòu);兒童康復(fù)機(jī)構(gòu);輻射醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu);社區(qū);大、中專院校或特殊學(xué)校(聾校、語訓(xùn)學(xué)校等)。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)中、初級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。學(xué)生經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，能掌握必需的文化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識及寄生蟲檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)的基本知識和技能。具有一定的英語水平和初級計(jì)算機(jī)操作能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、血站、防疫機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

6、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在藥品使用、經(jīng)營、生產(chǎn)等部門工作的高素質(zhì)勞動者和中初級藥劑專門人才。

主要課程：英語、德育、語文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥事管理等。

7、眼視光與配鏡專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有眼視光技術(shù)領(lǐng)域所需的理論知識，掌握眼視光技術(shù)必需的專業(yè)知識和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能在醫(yī)院視光中心、眼鏡公司和鏡片生產(chǎn)企業(yè)等機(jī) 構(gòu)的驗(yàn)光、眼鏡加工、隱形眼鏡驗(yàn)配、眼鏡銷售、眼鏡質(zhì)檢與配發(fā)等崗位從事驗(yàn)光配鏡、眼鏡質(zhì)量檢測、視功能檢查與訓(xùn)練、眼鏡產(chǎn)品推薦、眼睛視力保健與咨詢等 一線工作。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院視光中心、眼鏡公司和鏡片生產(chǎn)企業(yè)等。

三、皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校簡介

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校(原蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校)，始建于1973年，是安徽省以口腔、護(hù)理專業(yè)為特色的公辦國家普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，2008年蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校并入宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2017年蕪湖地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校正式更名為皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校新校區(qū)建筑面積約8萬平方米;現(xiàn)有專任教師83人，兼職教師15人。

學(xué)校新校區(qū)校園占地面積521畝，一期校舍建筑面積達(dá)8.4萬平方米;生均校園占地面積209.31平方米;生均校舍建筑面積113.84平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備值6136.50元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1個;圖書館藏書量6.8萬余冊，生均41.22冊。學(xué)校附屬口腔醫(yī)院為二級口腔醫(yī)院，租用場地位于蕪湖市康復(fù)路，建筑面積約1280平方米。現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員32人，內(nèi)設(shè)科室7個，椅位22張，床位15張。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師83人，兼職教師15人。專任教師中高級職稱25人(其中正高級職稱1人)，占專任教師總數(shù)的30%。專任教師中本科及以上學(xué)歷人數(shù)81人，占專任教師比重97.59%，碩士及以上人數(shù)14人，占專任教師比重16.87%，“雙師型”教師35人，占專任教師比重42.17%。

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