2025吉林排名前六的公辦衛生學校名單

2025吉林排名前六的公辦衛生學校有：長春醫學高等專科學校、白城醫學高等專科學校、吉林省四平衛生學校、長春中醫藥大學、吉林衛生學校、吉林醫藥學院。

一、2025吉林排名前六的公辦衛生學校一覽表

注：以上公辦衛生學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025吉林排名前六的公辦衛生學校簡介

1、長春醫學高等專科學校

長春醫學高等專科學校座落在吉林省長春市，始建于1936年,1993年經教育部批準為全日制普通高等專科學校。2001年學校與長春市職工醫科大學合并，2007年與長春市直機關業余大學合并，組成新的長春醫學高等專科學校。

學校占地面積47萬多平方米，建筑面積19萬平方米。學校實行校、系兩級管理，現有教職工504名，專業技術人員335人。1978年至1992年，學校開辦了臨床醫學、藥學專業本科教育;1994年至今，開辦了臨床醫學、護理、藥學的成人本科教育。目前，學校開設臨床醫學、中醫學、口腔醫學、針灸推拿、中西醫結合、衛生監督、醫學文秘、衛生信息管理、醫學營養、醫學影像技術、醫療美容技術、眼視光技術、醫學檢驗技術、康復治療技術、衛生檢驗與檢疫技術、護理、助產、涉外護理、藥學、藥物制劑技術、中藥制藥技術、生物制藥技術、藥品經營與管理、生物技術及應用共24個專業。

學校面向全國30個省、市、自治區招生，現有全日制在校高專學生6036人，成人本科學生1875人。畢業生得到社會廣泛認可，就業率連續多年位于省內前列。學校還與澳大利亞、美國、加拿大等多國院校合作，把辦學窗口面向了世界。

多年來，學校不斷加強內涵建設，并形成了特色鮮明的技能應用型人才培養模式。學校以教學模擬醫院為基礎，實行“理實一體化”;以社區衛生服務中心、養老康復中心為基地，開展“工學結合”、“校院一體化”;以衛生信息管理平臺建設項目為依托，探索“政校一體化”，有效提升了學校的人才培養質量。學校始終秉承“教以惠生、學以達仁”的辦學理念，以“善教惠生”為核心，打造了呵護生命、敬畏責任的職場文化。同時，堅持“依法治校”，形成了以《章程》為核心的制度體系，并積極推進現代大學制度建設。

2、白城醫學高等專科學校

白城醫學高等專科學校始建于1958年，是經教育部批準設立的全日制普通高等專科學校，隸屬吉林省政府管理。學校座落在美麗的鶴鄉——吉林白城。

學校建校于1958年，先后與原白求恩醫科大學等三所高校開展聯合辦學，1998年晉升為省部級重點校，1999年晉升為國家級重點示范校。2001年與吉林大學共建吉林大學白城醫學院，2002年吉林省白城糧食學校并入，2004年經教育部批準恢復專科學校。同年6月，原白城鐵路醫院劃歸學校作為附屬醫院。2011年12月經省政府批準上劃省管。

學校面向未來，以社會需求為導向，以一切為了學生健康成長、一切為了學生成才成功為己任，實行“校院(廠)合作、工學結合”的人才培養模式，在省內外建立了百余家實習基地，學校附屬醫院為二級乙等綜合醫院，對外開放床位350張，能夠充分滿足廣大學生課間實習需要。學校強化內涵建設，注重學生實踐能力培養，辦學特色鮮明，成效顯著，招生規模逐年擴大，人才培養質量不斷提高，畢業生深受社會歡迎。2013屆畢業生就業率平均達97.64%，多個專業畢業生供不應求。建校50多年來，學校為社會培養輸送了三萬多名醫藥衛生人才，其中很多人已成長為地廳級、縣處級、院級以上領導和科主任以上的業務骨干，受到社會的普遍贊譽和一致好評。

3、吉林省四平衛生學校

吉林省四平衛生學校是首批國家級重點中專學校，始建于1958年。目前是全國技能型緊缺人才培養培訓工程護理專業培訓基地、中醫藥農村適宜技術培訓基地、國家教育質量管理示范基地、四平市全科醫學理論教育培訓基地。同時還是四平市天德司法鑒定中心，對外承擔司法鑒定任務。

學校現總占地面積達21萬余平方米，建筑面積6萬余平方米。擁有70多個與各專業相配套的現代化實驗、實訓室。現開設中專護理、藥劑、農村醫學、醫學檢驗技術、口腔修復工藝、醫學影像技術、中醫康復保健7個專業;5年制高職生物制藥、醫學檢驗技術2個專業;成人專、本科護理學、臨床醫學、口腔醫學、藥學等專業。現面向吉林、遼寧、內蒙兩省區招生。

學校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學歷教師，其中碩士學位15人，“雙師型”教師達90%以上，教學質量始終走在全省同類校前列。近年來，學校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎，參加全國比賽獲二等獎。學生每年參加全省護理操作技能大賽均獲第一名，參加全國比賽均獲二、三等獎。2005年以來，學校申報護理實訓基地建設項目兩次獲得中央財政獎勵支持。2012年，學校又被教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”立項單位，成為吉林省衛生類中專學校唯一獲此殊榮和獎勵的學校。

學校堅持以就業為導向，千方百計為學生實習就業鋪路搭橋。先后與全國各地百余家用人單位建立了穩固的供求關系，常年為學生推薦實習就業。現畢業生除大部分在本省就業外，還成批地進入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽、煙臺等省外人才市場。現畢業生總就業率達98%。自建校以來，學校為社會培訓各級各類衛生專業技術人才5萬余名，并有成批的畢業生成為各地醫藥衛生戰線上的骨干力量，甚至走上各級領導崗位。

4、長春中醫藥大學

長春中醫藥大學前身為1958年成立的長春中醫學院，2006年更名長春中醫藥大學。歷經五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創新發展，學校形成了“啟古納今，厚德精術”的校訓，形成了“堅持以中醫藥學科為主體，走學研產結合之路，主動服務地方經濟建設和社會發展”的辦學特色，形成了博士、碩士、學士授權的辦學層次，形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續教育、留學生教育等培養高等中醫藥人才的教育體系，已經成為吉林省唯一一所以中醫藥學科為主，醫、理、工、管、文等多學科協調發展、具有鮮明辦學特色和廣泛社會聲譽的省屬重點大學。五十多年來，學校為國家培養輸送4萬余名畢業生，校友遍及海內外，為國家和吉林省的經濟社會發展提供了堅實的人力和智力支撐。

我校是吉林省唯一一所中醫藥高等學府，經過近50年的發展歷程，幾代人辦學經驗的繼承，隨著歷史的發展和時代的變遷，積淀和形成了我校特有的學校文化，在此基礎上提出了“啟古納今，厚德精術”的辦學理念，集中體現了現代中醫藥教育的發展觀、教育觀、人才觀和質量觀，體現了傳承與創新的統一和德育與智育的統一。

“啟古納今”，體現了中醫藥事業“繼承不泥古，發揚不離宗”的發展思路。“啟古”，就是善于開啟中國古代文化的寶庫，不斷繼承、發現和挖掘古代中醫藥學的精華，重視和遵循傳統中醫藥教育的規律，汲取傳統中醫藥教育的經驗。繼承是發展的前提，強調在系統、完整、充分地繼承中醫藥傳統基礎上，實現更好地發展。“納今”，就是要廣納現代科學技術并根據中醫藥學內部的規律客觀地認識、研究和豐富發展中醫藥學，在人才培養、學科建設及專業設置上與時俱進，積極促進學科交叉與融合，同時不斷擴大中醫藥學的國際交流與合作。

“厚德精術”，體現了教育過程和教育目標的統一，體現了教育者和被教育者的統一。“厚德”，就是強化思想道德建設，在實踐中不斷培養和提升教師的師德、醫生的醫德和學生的品德，達到完美的思想境界。“精術”，就是要培養和樹立“勤求古訓”、“博采眾方”，不斷攀登醫學高峰的精神。精研古今中醫藥學及相關現代科學知識，精通教育方法，精熟醫學技能，為人才培養和人類健康服務。

5、吉林衛生學校

吉林職工醫科大學、吉林衛生學校位于山清水秀、人杰地靈的北國江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林衛生學校創建于一九五三年，是國家教育部登記注冊，省教育廳、衛生廳所屬的醫學中等專業學校，2005年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業學校”;吉林職工醫科大學創建于一九七九年，是獨立設置的醫學成人高等學校，一九九四年通過省部級評估驗收。為合理配置醫學教育資源，全面提高辦學效益和教育質量，一九九九年一月兩校實質性合并。經過多年的發展，學校辦學實力顯著增強。

學校師資力量雄厚，辦學特色鮮明。現學校有教職工226人，在校生3492人，學校總占地面積為67383平方米，校舍總面積為62711平方米，圖書館藏書8萬冊，固定資產5000余萬元。學校現有專職教師171人，全部為本科及研究生學歷，其中高級職稱80人，中級職稱79人。學校設護理教研室、臨床教研室、口腔教研室、基礎教研室、德育教研室、文體教研室、外語教研室、信息中心和實訓中心。二○○一年以來學校先后被吉林大學成教學院、北華大學職業技術學院確定為臨床醫學、口腔醫學本、專科教學基地，學校逐步形成了以中專為主體，大專、本科并舉的多層次辦學格局。現學校成人本科開設醫療、口腔專業;普通專科開設口腔專業;成人專科開設醫療、口腔、高級護理、中醫專業;普通中專開設護理、涉外護理、社區醫學、口腔醫學、婦幼醫學、針灸推拿、助產、藥劑、檢驗、醫學影像、眼視光等專業。學校辦學條件優越，教學設施先進。所有教室裝有閉路電視系統，有高標準的微機室、語音室、形體訓練室，有現代化的圖書館、體育館。近年來，為適應社會需求，學校強化了學生的技能培養，建設了現代化的、與臨床崗位相接軌的多媒體實訓中心，為實用型人才培養提供了有力保障。學校現有兩所附屬醫院，一所為口腔醫院，一所為綜合性社區醫院。口腔醫院是市級重點專科醫院，是由香港華夏基金會贊助、市政府投資建立的我市規模最大、科室配套最齊全，集醫療、預防、教學、科研為一體的專科醫院;社區醫院是我市一所非盈利性二級甲等醫院，本著“專家出診、誠信為民、厚德服務、精益求精”的辦院宗旨，多年來為社區居民提供優質服務，為廣大患者解除病痛。兩所醫院同時也是學生生產實習和教師醫教結合的理想基地。

在開展學歷教育的同時，學校十分重視非學歷培訓工作。多年來，學校先后與衛生部、衛生局、勞動局、人事局等部門合作，廣泛開展了口腔修復工、護理員、醫療救護員、全科醫師、社區護士、執業醫師、執業護師(士)、美容師、保健按摩師、營養師各醫學、專業職稱晉升及計算機考前培訓工作，為在校學生和社會人員提高職業能力、獲取執業資格奠定了堅實的基礎，并以高質量的教學、規范化的管理和高比例的考試合格率贏得了廣泛贊譽。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”吉林衛生學校、吉林職工醫科大學這顆鑲嵌在美麗的松花江畔的職業教育的明珠、這所有著悠久歷史的白衣天使的搖籃，在職業教育的春天里正煥發出勃勃生機，走向更加光輝燦爛的明天!吉林衛校,于2008年開始重新采取分數線入取制度,初中400分,高中200分,這提高了衛校學生的綜合素質,很有力的為新生打下良好的基礎,分數線的添加,會使得衛校在今后的發展道路上更開闊,贊譽更好,也會為國家培養更優秀,合格的人才,補充一下吉林職工醫科大學繼續采取成人高考制度入取.繼續沿用大中專連讀制度.

6、吉林醫藥學院

吉林醫藥學院始建于1952年，前身為中國人民解放軍第四軍醫大學吉林軍醫學院，共為軍隊和地方培養了3萬余名醫務人才，被譽為“白衣戰士的搖籃”。2004年8月，經國務院、中央軍委批準，學校由軍隊整體移交吉林省，成為省屬公辦高等學校，是吉林省惟一獨立設置的西醫本科院校。2013年順利通過教育部本科教學工作合格評估。

學校坐落在美麗的“北國江城”—吉林市，學校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區位于吉林市吉林大街5號，校本部占地面積52.60萬平方米，建筑面積27.42萬平方米，固定資產8.60億元，教學、科研儀器設備總值7315.51萬元。館藏紙質圖書80萬冊，中外文數據庫23個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;體育運動場占地面積5.16萬平方米;校園主干網為千兆帶寬。

學校現有14個黨政機關;9個教學單位(人文社會科學學院、基礎醫學院、臨床醫學院、藥學院、護理學院、公共衛生學院、檢驗學院、口腔影像系、軍事體育教學部);4個直屬單位(圖書館、教師教學發展中心、信息中心、直屬醫院);1所直屬附屬醫院和5所非直屬附屬醫院，均為三級甲等醫院;各類實踐教學基地118家。

現有專任教師518人，其中碩士及以上學位教師370人，高級職稱224人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，省拔尖創新人才3人(第一層次人選1人)，長白山學者特聘教授1人，省突出貢獻中青年專業技術人才1人，省高校首批學科領軍型教授1人，省教學名師4人。省優秀教師2人，省師德先進個人3人，省教育系統巾幗建功標兵1人。

學校1992年起招收本科生，現開設16個本科專業，6個專科專業，以醫學專業為主，涵蓋醫、理、工、管4個學科門類。現有國家級特色專業1個，省級特色專業4個，省級品牌專業建設點1個，省級優秀教學團隊6個，省級實驗教學示范中心4個(建設單位2個)，國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程16門。省高校“十二五”優勢特色重點立項建設學科2個，重點立項培育一級學科1個。省級重點實驗平臺14個，包括駐吉林市高校首個“院士工作站”，吉林省教育廳重點實驗室1個，吉林省衛生廳重點實驗平臺3個，吉林省中醫藥管理局重點實驗平臺9個。近年來，獲省教學成果獎8項，省教育技術成果獎32項。學校為臨床醫學(生殖醫學)本科規劃教材評審委員會主任委員單位、省解剖學會、省微量元素科學研究會理事長單位、省心理學會副理事長單位，省科學社會主義學會副會長單位。

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