廣東省梅州市衛生職業技術學校藥劑專業介紹:
廣東梅衛職校藥劑專業學制:三年 廣東梅衛職校藥劑專業層次:中專 廣東梅衛職校藥劑專業培養目標
貫徹執行國家教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化 素養,德智體美全面發展,具有良好職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業技能,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。廣東梅衛職校藥劑專業主干課程
無機與分析化學基礎、解剖生理學基礎、有機化學、藥用植物學基礎、中醫藥學概論、天然藥物學基礎 、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、疾病概 要、醫院藥學概要、常用制劑技術與設備、醫院藥劑綜合技能訓練、醫藥商品學、藥品市場營銷學、藥品營銷綜合、技能訓練、制藥工藝基礎、制藥過程與設備、醫藥企業經營與管理、制藥技術綜合技能訓練、中醫學基礎、中醫臨床常見病、中藥學、方劑學、中藥鑒定技術、中藥調劑與制劑技術、中藥炮制技術、中藥綜 合技能訓練、藥學導論、電工學基礎、會計學基礎。廣東梅衛職校藥劑專業培養標準
以藥劑專業各類工作崗位需求為標準,通過3年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度,并能順利通過有關國家職業技能鑒定考試,為今后通過國家執業藥師資格考試打好基礎。 1、掌握本專業必需的藥學、醫學、工程學及人文社會科學知識。 2、掌握藥劑學等主干課程的基本理論,具有從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務的基本能力。 3、熟練運用藥學等專業知識處理實際工作問題,初步具有全面分析、綜合運用的能力。 4、具有規范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 5、具有一定的參與藥事管理和醫藥企業經營管理的能力。 6、具有一定的用藥指導,藥物不良反應監測的能力;能夠在執業藥師的指導下,開展藥學服務工作。 7、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力, 具有健康的體魄。 8、具有良好的藥學服務文化品質、心理調節能力,人際溝通與團隊合作能力。 9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 10、具有初步的獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。廣東梅衛職校藥劑專業發展方向
一、醫院藥劑方向: (1)熟悉醫療機構藥劑部門工作任務和內容,初步掌握調劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等崗位的專業知識 和技能。 (2)具有一定的醫院藥學知識,在執業藥師的指導下,開展相應的藥學服務工作。 (3)掌握醫院常規制劑制備原理和操作技術,學會常規制劑質量分析析基本操作技能,勝任相應崗位工作。 二、藥品營銷方向: (1)了解我國藥品市場運作的特點,熟悉藥品銷售的基本程序。 (2)初步掌握藥品流通企業的采購、銷售、質量檢驗、倉儲管理等崗位的專業知識和技能。 (3)初步具備在藥品營銷部門開展用藥咨詢、進行合理用藥指導的能力,在執業藥師的指導下,開展社區藥 學服務等工作。 三、制藥技術方向: (1)熟悉一般原料藥、常用制劑的基本生產過程,了解常用設備的基本原理,掌握基本使用技術。 (2)熟悉化學制藥工藝的基本原理、技術路線與要求,了解生化和微生物制藥工藝、中藥制藥工藝的基本原 理、技術路線與要求。 (3)了解醫藥企業經營與管理的基本內容,具備一定的生產工藝質量控制與提高的能力,初步勝任醫藥企業 生產崗位工作。 四、中藥方向: (1)具有從事中藥生產、經營、養護與合理應用等所必需的基本知識和基本技能,具備一定的中藥材鑒定、 中藥炮制的基本技能。 (2)了解醫療機構中藥房和中藥營銷部門的工作任務及內容,初步勝任中藥調劑、營銷、用藥指導、藥材養 護與倉儲管理等工作。 (3)熟悉常用中藥和制劑的生產工藝和過程,掌握常用的加工、生產方法,能夠基本勝任中藥制劑生產崗位工作。廣東梅衛職校藥劑專業就業方向
能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作。廣東省梅州市衛生職業技術學校:
廣東省梅州市衛生職業技術學校簡介
梅州市衛生職業技術學校位于風景秀麗的寧江河畔,鄰近興寧市人民醫院、婦幼保健院、中醫院,校園秀麗,環境優雅,交通便利, 是學習醫學知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調整中,經梅州市人民政府批準升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛生中專學校。
廣東省梅州市衛生職業技術學校發展歷程
建校以來,特別是近幾年來,在上級黨政部門的關心支持下,學校先后引資逾1千多萬元,用于學校硬件建設和教學設施建設,辦學規模和辦學條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學水平評估2001年6月學校又順利通過了省級專業設置認定評估。 2005年3月廣東藥學院興寧教學點落戶梅衛職校, 現開辦05級、06級、07級臨床醫學、預防醫學、護理學成人高等學歷業余大專、本科學歷教育班。2006年申辦了中山大學現代遠程網絡教育學習中心,專業有護理( 護理管理 )、護理學、衛生事業管理、藥學、會計學等五個大 專和本科的學歷教育,形成多渠道、多層次、多形式的辦學模式。
廣東省梅州市衛生職業技術學校辦學規模
學校下設五科二室:辦公室、教務科、學生科、招生就業辦、實習科、總務科、保衛科;師資隊伍不斷壯大,在職的教學人員72人,其中:中級、高級職稱44人;學?,F有23個全日制普通中專學歷班,五個業余大專,一個業余本科班,在校學生1800人;目前開辦的專業有護理、助產、藥劑、康復技術四個專業;我校畢業生深受用人單位的歡迎,就業率高,已遍布梅州乃至全省醫療衛生單位不少已成為各醫療單位的領導和技術骨干,為全省醫療衛生事業的發展,特別是梅州地區醫療衛生事業的發展作出了應有的貢獻。
廣東省梅州市衛生職業技術學校師資力量
學?,F有教職工92人,專任教師52人,其中高、中級教師32人,學生人數2200多人。1979年教職工總人數23人,其中專任教師14人,行政工勤9人,教師學歷結構:本科2人,???人,中專7人,高中3人。1989年教職工總人數34人,其中專任教師21人,高講2人,講師9人,助講4人,教員6人。教師的學歷結構:本科6人,???人,中專11人,行政工勤13人。1999年教職工總人數56 人,其中專任教師23人,高級職稱2人,中、初級職稱21人,教師的學歷結構:本科8人,專科9人,中專6人。聘請兼課教師12人。
廣東省梅州市衛生職業技術學校教學資源
學?,F有校園占地面積29970多平方米,建筑面積12300多平方米,擁有教學樓、實驗樓、學生公寓宿舍等。建立具有現代教學設備的藥理、解剖、化學、生化、生理、病理、外科、內科、兒科、中醫、基礎護理、預防醫學、微寄、電腦、多媒體電化教學室等多個實驗室。實習實訓基地除梅州地區外,還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習基地。
廣東省梅州市衛生職業技術學校獲獎榮譽
1984年被縣委縣府命名為文明單位,并被評為梅縣地區衛生系統社會主義精神文明建設先進單位,發有獎狀、獎品和獎金500元。1995年11月省衛生廳、教育廳對我校辦學水平評估檢查結果達到良好。1997年興寧市人民政府授予“文明學校”光榮稱號。1988 年我校劉水泉老師榮獲南粵優秀教師光榮稱號,1999年榮獲梅州市成人大中專教育先進集體。
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