廣西中醫學校中醫專業介紹:
廣西中醫學校中醫專業培養目標
本專業學生系統學習中醫學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結構上體現傳統中醫藥學與現代醫藥學的結合，掌握運用現代實驗研究技術，成為在中醫藥領域中具有獨立工作和創新能力的復合型高級人才。
廣西中醫學校中醫專主要課程
專科段思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫古文(一)、中醫基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)
廣西中醫學校中醫專就業方向
主要到各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。
廣西中醫學校:
廣西中醫學校介紹
廣西中醫學校(廣西中醫學院附設中醫學校、廣西中醫學院護理學院)創建于1979年，其前身為廣西中醫學院附設護士學校。1995年經廣西壯族自治區教育廳批準，正式更名為“廣西中醫學院附設中醫學校”,同時增設“廣西中醫學校”稱謂，成為廣西唯一一所集中醫、中藥、中醫特色護理、醫藥營銷等教育為一體的全日制中等職業教育學校。2009年，學校被評為“自治區示范性中等職業學校”。學校有東葛、北湖2個校區，校辦產業有集醫療、教學、保健、培訓為一體的康體保健中心和全國首家校企聯合創辦的廣西重陽老年公寓。學校緊密圍繞培養具有中醫特色的醫療及中醫護理人才目標，積極探索職業教育新思路，為社會培養了大批技能型、實用型人才。
廣西中醫學校師資力量
學校重視專任專業教師隊伍建設，根據學校專業設置、生源數量配備教師隊伍。對教師的培養，學校堅持以在職學習、崗位培訓為主。首先，學校通過自身提高、引進來、請進來、送出去四種方式，提高教師的業務能力及綜合素質，2005年、2006年學校先后派出5名青年教師前往泰國孔敬大學護理學院分別攻讀臨床護理、護理管理等碩士學位，部分教師學成后回國，他們在雙語教學、科學研究方面發揮了積極的作用;2007年，學校派出1名教師前往英國諾丁漢大學進行為期三個月的科研合作項目;同年，派教師1名前往瑞士進行為期兩年的業務合作交流;派出一名教師前往英國進行為期1年的社區護理進修學習;2008年，學校派出一名教師前往香港浸會大學進行為期近2個月的科學研究合作項目;2005-2006年學校共派出三名教師前往上海軍醫大、北京大學護理學院進行脫產學習;同年，派出3名教師參加廣西中等職業學校十大專業百位名師培養工程學習班;自2007年以來，10名教師參加中等職業學校專業骨干教師國家級和省級培訓班學習，學校平均每年均送出25人次教師參加國內各級各類研討會及學術交流會。優越的進修機會，為教師的成長和進步創造條件。專業課教師積極參加相關培訓和崗位實踐活動，滿足技能性、實踐性教學要求。專任教師和兼 職教師具有良好師德，素質較高，在論文、課題和各項比賽中10余人多次獲獎，截止2010年底，學校教師部級課題1項，廳級課題34項，并獲得省廳級重大成果獎2項，1項科研成果被科技廳鑒定為國內先進。
廣西中醫學校辦學理念
學校緊跟人才市場需求，不斷調整優化專業結構，在“以社會需求、人才市場為導向”的原則下，開設五年制(3+2)護理、三年制普通護理、四年制中西醫結合、三年制中西醫結合，中醫(針灸推拿專門化)、藥劑(制藥工藝方向)、藥劑(市場營銷方向)等7個專業，以適應廣西壯族自治區醫療事業發展對人才的需求。其中護理、中醫(針灸推拿專門化、中西醫結合專門化)于2005年經廣西壯族自治區教育廳批準，成為自治區級的示范專業。
廣西中醫學校發展前景
校園文化建設是德育工作的重要內容，是端正校風，提高學生思想素質、培養學生良好情操的重要途徑，多年來，結合學生實際，學校積極投身校園文化建設，保證“每月有活動，每月有收獲”口號能順利實施。消防知識講座、逃生演練、學雷鋒義診、校園手抄報比賽、烈士紀念碑掃墓、黨團知識講座、墻報評比、中文朗誦比賽、禮儀大賽、護理生授帽儀式、廣播體操比賽、中醫藥知識競賽、推拿手法比賽等固定校園文化項目極大豐富了學生的課余生活。學校每學期都組織學生到廣西重陽城老年公寓進行“獻愛心”青年志愿者活動，既培養了同學們的愛心，又拓展了同學們的知識和視野，增強了社會責任感，為社會作出了應有的貢獻。
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