溫州醫科大學仁濟學院康復治療學專業介紹:
溫州醫科大學仁濟學院康復治療學
培養目標：培養從事康復醫療工作的應用型康復治療師，具有一定的教學和科研工作能力。
核心課程：解剖學、人體運動學、人體發育學、康復醫學概論、臨床疾病概要、康復評定學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、神經康復學、肌肉骨骼康復學、內外科疾患康復學、傳統康復方法學、社區康復學、康復心理學、康復工程學、兒童康復學、老年康復學等。
溫州醫科大學仁濟學院:
溫州醫科大學仁濟學院(wenzhou medical university renji college)，位于浙江省溫州市，是經國家教育部和浙江省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制本科獨立院校。
溫州醫科大學仁濟學院辦學宗旨
學校實施“人才強校”戰略，高度重視師資隊伍建設，學院依托溫州醫科大學百余年的雄厚辦學優勢，擁有一支德才兼備、實力雄厚的師資隊伍，現有專任教師391人，其中具有博士、碩士學位的占75%以上，高級職稱202人。
學院加強品牌專業的培養力度，開設了臨床醫學專業全科醫學及精神醫學方向、護理學專業助產方向;承擔浙江省本科層次農村社區醫生(臨床醫學、中醫學、口腔醫學、護理學專業)定向培養主要工作。學院進一步拓寬學子第二課堂，開展“成長的足跡”、“書香滿園”、“仁濟講壇”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動會、專業文化節、心理活動月等傳統文娛活動，推出“職場之星、創業之星、口才之星”等評選活動，豐富了學生課余生活，激發了學生創新創業的積極性。組建了10個學生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
溫州醫科大學仁濟學院辦學特色
一、人才培養
在全國臨床執業醫師資格考試中，我院成績一直處于全國150余所設有臨床醫學類專業高校的前30%，2013年位居前18%;護理學專業學生在歷年全國護師考試中通過率達100%;考研以及考公務員錄用率逐年提升。學院加強品牌專業的培養力度，臨床醫學專業增加全科醫學及聽力醫學方向;對臨床醫學專業四年級學生進行分流，實行“校醫、心理咨詢師”訂單式培養;護理學專業增加助產方向;承擔浙江省本科層次農村社區醫生(臨床醫學、中醫學、口腔醫學、護理學專業)定向培養工作。
二、校園文化
學院進一步拓寬學子第二課堂，開展“學習在線”、“成長的足跡”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動月、心理活動月等傳統項目，推出“職場之星、創業之星”等評選活動，豐富了學生課余生活，激發了學生創新創業的積極性。組建了九個學生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
三、社會影響
力學院“育人合作機制”、農村社區醫生培養、學生暑期社會實踐等特色工作得到了媒體的廣泛報道，《光明日報》、《高校領導參考》、《浙江教育信息報》、《青年時報》、《錢江晚報》、溫州電視臺等媒體對學院工作予以了長期的關注和報道。迄今為止，近萬名畢業生工作在醫療衛生等崗位，受到了一致的好評。
四、招生就業
隨著學院社會知名度、美譽度的提高，學院招生工作保持良好態勢，入學生源質量持續提高，從2011至2013年，我院最高錄取分依次比第二批高出114、127、143分。學院高度重視學生就業工作，邀請了專家、學者和人事部門的負責人，通過講座、座談等形式，對畢業生進行全方位、多層次的就業指導;開展“ICS”就業助推工程，推出“考研獎”、應屆畢業生就業援助計劃，設立“學院考研獎學金”;推出“寒門學子就業援助工程”;成立“職業發展與就業服務中心”，鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務。畢業生就業率在全省高校中一直名列前茅，近三年來畢業生年底就業率均高于95%。
五、學科競賽
2008年以來，學院共有近300人次分別在全國及省級賽事上獲獎55項，獲獎級別和層次逐步提高。學院學子先后在全國大學生挑戰杯課外科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽等大型比賽中屢創佳績，共獲得2個國家一等獎、7個國家二等獎、9個國家三等獎、14個省一等獎、7個省二等獎、16個省三等獎。發表各級各類論文116篇。近五年，學生獲省、市級以上科研立項67項，其中省級學生科研立項44項，浙江省新苗人才計劃立項22項。
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