2025河北排名前六的公辦口腔醫學學校名單

2025河北排名前六的公辦口腔醫學學校有：滄州醫學高等專科學校、邢臺醫學高等專科學校、承德護理職業學院、衡水衛生學校、河北唐山市衛生學校、廊坊市衛生學校。

一、2025河北排名前六的公辦口腔醫學學校一覽表

排名	口腔醫學學校名稱	口腔醫學學校性質	口腔醫學學校地址
1	滄州醫學高等專科學校	公辦	滄州市高教區
2	邢臺醫學高等專科學校	公辦	河北省邢臺市橋西區鋼鐵北路618號
3	承德護理職業學院	公辦	河北承德市
4	衡水衛生學校	公辦	河北省衡水市人民東路285號
5	河北唐山市衛生學校	公辦	河北唐山市
6	廊坊市衛生學校	公辦	河北省廊坊市

注：以上公辦口腔醫學學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025河北排名前六的公辦口腔醫學學校簡介

1、滄州醫學高等專科學校

滄州醫學高等專科學校簡介

滄州醫學高等專科學校坐落在渤海之濱、古運河畔，校園環境幽雅、景色宜人，是一所全日制公辦普通醫學高等專科學校，是教育部高職高專院校人才培養工作評估“優秀”院校。

學校始建于1958年的“津滄醫學專科學校”，是河北省開辦醫學教育最早的學校之一。辦學五十多年來，學校面向基層、立足滄州、服務河北、輻射周邊，艱苦創業、奮發圖強，逐步形成了鮮明的辦學特色，為社會培養醫藥衛生類人才5萬余人。目前面向全國13個省市招生，全日制在校生達到9000余人。

滄州醫學高等專科學校校區環境

學校占地面積1024畝，校舍建筑面積26萬平方米，綠化面積460畝。教學儀器設備價值7600萬元。多媒體教室104個，計算機教室6個，語音教室3個,教學用計算機1181臺。圖書館面積1.46萬平方米，館藏圖書80余萬冊，電子數據庫14個，中、外文期刊1000余種。校內建有千兆校園網，教育信息化設施先進，多媒體教學設施完備，網上教學資源豐富，網絡覆蓋整個校園，校園網上可暢覽圖書館和網上教學資源。建有標準的塑膠運動場、體育館和籃排球場;單元式學生公寓樓12棟，大型餐廳、生活館、浴池、校醫院、校園藥店等生活服務設施一應俱全。

滄州醫學高等專科學校師資力量

學校擁有一支教學經驗豐富、符合職業教育需求的專兼結合、雙師結構的優秀教學團隊。現有專兼職教師727名，其中，教授78名，副教授219名，碩博士173名，雙師素質教師251名;有享受國務院政府特殊津貼的專家2名、河北省有突出貢獻的中青年專家1名、醫學本科院校特聘教授5名、省級教學團隊1個、省級教學名師2名、市級專業技術拔尖人才9名。

學校堅持科技興校，提升科研質量。近年來，教師承擔市廳級以上科研項目146項，其中省部級科研項目42項;獲各級各類科研成果獎245項，其中省級教學成果獎5項;主參編衛生部、教育部規劃教材及其他各類教材等159部;發表學術論文954篇，其中核心期刊占52.1%;編發校刊《滄州醫教研究》26期。2012年成功舉辦了全國醫學高職高專教育教學改革研討會。

滄州醫學高等專科學校專業建設

學校設置教學系部7個，開設有臨床醫學、護理、口腔醫學、藥學、助產、醫學檢驗技術、醫學影像技術、眼視光技術、康復治療技術、針灸推拿、醫學營養、衛生監督、醫藥營銷、美容技術、中藥等15個專業。護理專業實訓基地被確定為“中央財政支持的護理專業職業教育實訓基地”;臨床醫學、藥學專業被評為中央財政支持的高等職業學校重點建設專業;建有國家級精品課程1門、省級精品課程4門、校級精品課程41門。

滄州醫學高等專科學校實訓中心

學校擁有直屬附屬醫院3所，非直屬附屬醫院5所，教學醫院23所，校外實習教學基地113個，校內實驗實訓室198個;建有國家職業技能鑒定所、滄州市衛生考試中心和醫學教育培訓中心。校區內投資6億元、建筑面積15萬平方米、設計床位900張、示教室40個，集醫療、預防、康復、教學、科研為一體的綜合性附屬醫院，將于2014年投入使用。

2、邢臺醫學高等專科學校

邢臺醫學高等專科學校簡介

邢臺醫學高等專科學校，地處省級文化名城---河北省邢臺市，是一所集教學、科研、臨床、養老為一體的公辦全日制普通高等專科院校，被教育部、衛生部確定為“全國護理專業技能型緊缺人才培訓基地”。

邢臺醫學高等專科學校前身為始建于1964年的河北省邢臺衛生學校，2002年經教育部批準升格為邢臺醫學高等專科學校。2003年學校鋼鐵北路校區建成并投入使用，2008年學校成功組建第一附屬醫院，2009年學校第二附屬醫院建成啟用，2009年學校開工建設皇寺校區和老年養護中心，2014年皇寺校區投入使用、第三附屬醫院建成，形成“一校三院一中心”的辦學格局。

截至2015年12月，邢臺醫學高等專科學校占地面積1192.75畝，總建筑面積41.2萬平方米，教學科研儀器設備總值11417.98萬元，圖書館藏書84.11萬冊，共有全日制在校生9332人;有專任教師487人。

邢臺醫學高等專科學校師資隊伍

截至2015年12月，學校有專任教師487人，其中具有高級職稱教師188人(正高級職稱73人)，占38.6%;碩士以上學位教師330人，占67.76%;雙師素質教師344人，占70.64%;取得職(執)業資格證的教師374人，占76.8%。其中，享受國務院特殊津貼專家1人，河北省高層次人才幫帶導師1人，河北省“三三三”人才工程人選3人，全國高職高專專業教學指導委員會委員1人，全國人大代表1人，省、市人大代表3人，全國先進工作者1人，全國優秀教師2人，省教學名師2人，邢臺市優秀專家7人，市社會科學青年專家4人，省級優秀教學團隊2個。

邢臺醫學高等專科學校教學建設

截至2015年12月，學校共有中央財政支持專業3個，河北省高職高專教育示范專業4個，省級重點專業4個，省級特色專業3個。建成國家精品資源共享課程2門，省級精品課9門，校級精品課程28門。2014年-2015年，學校開發工學結合課程17門。校內建有10個綜合實訓中心，實驗室、實訓室171個，校外實習基地120所。

邢臺醫學高等專科學校科研成果

據2016年5月學校官網信息顯示，學校獲國家、省市級教科研成果獎392項;在省級以上刊物發表學術論文1259篇，主編、參編著作1247部，編寫“十一五”、“十二五”規劃教材98部。

截至2015年12月，學校教師主參編教材1503部，主編“十一五”“十二五”規劃教材115部，在國家級刊物發表論文1334篇，SCI、EI收錄59篇，獲省市級科研成果獎403項。學校教師出版學術著作、教材415部，其中主編187部、國家級規劃教材108部。2014年-2015年，教師主、參編公開出版教材48部，專業教師與醫院(企業)人員合作開發教材16部;教師獨著或作為第一作者發表國際期刊論文6篇、中文核心期刊論文7篇、科技核心期刊論文15篇，省市級科研立項23項，獲得省市級科研成果獎11項，獲得國家專利12項。

邢臺醫學高等專科學校學校榮譽

據2016年5月學校官網信息顯示，學校是全國醫學高等教育研究會理事單位、河北省醫學教育學會理事單位、邢臺市法醫病理鑒定定點機構、邢臺市口腔醫學會主任委員單位、邢臺市疼痛研究會主任委員單位、邢臺市防癌協會主任委員單位、邢臺市社區護士培訓中心、邢臺市育嬰師鑒定培訓中心、國家護理專業技能型緊缺人才培養基地、口腔執業醫師考試基地、全國養老護理員培訓基地。 學校先后獲得河北省文明單位、河北省教學改革先進單位、河北省志愿服務工作先進單位、河北省教育工作先進集體、全國愛心護理工程基地、全國敬老模范單位等榮譽百余項。

3、承德護理職業學院

承德護理職業學院簡介

始建于1978年，前身為承德衛生學校。2010年3月，經河北省人民政府批準、教育部備案，升格為“專科層次的普通高校，實施專科層次的普通高等教育”。2002年，經河北省教育廳批準，設立“承德醫學院分院”，開始舉辦專科層次的普通高等醫學教育。學院先后被授予“全國教育系統先進集體”，并多次榮獲省級“文明單位”、“先進基層黨組織”、“全省職業教育先進集體”等榮譽稱號。

校園占地285.63畝，建筑面積 76438平方米,固定資產1.18億元。實驗實訓室86個，教學儀器設備總值1442.5萬元。紙質圖書199243冊、電子圖書13.1萬冊。電子閱覽室1個，計算機60臺。多媒體教室31個，語音室8個，計算機房4個。

學校本部教職工329人，在校生總數6935人，其中大專在校生2429人。專任教師196人，其中副高級職稱91人、研究生46人。承德市新世紀學術技術帶頭人1人、市級“拔尖人才”4人、中國職業院校教學名師1人。

承德護理職業學院辦學宗旨

承德護理職業學院，前身為承德衛生學校，建于1978年。2010年升格為承德護理職業學院，為專科層次的普通高校，實施專科層次的普通高等教育，已被教育部列入“2010年具有普通高等學歷教育招生資格的高等學校名單”，正式向社會公布。 學院堅持“以服務為宗旨、以就業為導向，以質量為根本、以特色促發展”的辦學方針，“立足承德、服務河北、面向全國、走向世界”，著力打造精品特色專業，辦學實力和辦學水平不斷提高，在社會上享有良好聲譽，先后被授予省級文明單位和全國教育系統先進集體。 國家衛生職業教育教學指導委員會成員、教育部國家級重點中專評審專家組成員、中國職業教育杰出校長、河北省職業教育優秀校長、河北省職業教育優秀專家。

承德護理職業學院合作交流

學校附屬醫院為二級甲等綜合性醫院，現有職工278人，衛生技術人員228人，其中高級職稱衛生技術人員30人。臨床醫技科室20個，床位180張。教學醫院4所，承德市中心醫院、承德市婦幼保健院、承德市中醫院、承德市口腔醫院。學校另與省內外93所醫院和6個義齒加工公司建立了比較穩定的畢業實習合作關系，其中三級甲等醫院53所，如北京協和醫院、解放軍總醫院、北京大學醫學部第三附屬醫院、天津第一中心醫院、深圳市第二人民醫院、上海浦南醫院等。

承德護理職業學院就業服務

重視畢業生就業工作，積極開拓國內外就業市場，努力提高就業率和就業質量。近三年平均就業率為97.3%。先后有3434名畢業生在北京、深圳、天津、上海等大城市就業，1090名畢業生到美國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個國家工作。建校31年來，共向社會輸送了西醫士、中醫士、中西醫結合、婦幼醫士、公共衛生醫士、病案管理、普通護理、涉外護理、社區醫學、口腔工藝技術、醫學檢驗技術和醫學影像技術等12個專業20000余名畢業生，多數畢業生已成為承德各級醫療衛生機構的骨干。

4、衡水衛生學校

衡水衛生學校簡介

衡水衛生學校，創辦于1966年4月，其前身為1947年2月宋慶齡副主席命名的“哈勵遜醫學院”。學校始終堅持以“學高為師、身高為范”為訓育，以“育才崇德、精業創新”為宗旨，始終堅持“三個方向”和黨的教育方針，為國家培養出了萬余名合格的衛生專業技術人才。2003年11月被首批評定為國家級重點中等職業學校和教育部、衛生部確定的全國護理專業技能型緊缺人才培養培訓基地。

衡水衛生學校教學設備

校園內建有教學樓、實驗圖書樓、附屬醫院樓、學生宿舍樓、專科生樓、辦公樓、新禮堂、多功能餐廳和室內體育館。建有以燈光、噴泉、花樹、草坪、雕塑及鑲花圍欄為點綴的街心花園和藥物植物園。柳綠花紅，桃李芬芳，是一所風景宜人的花園式學校學校先后開辦過近二十個專業，其中計劃生育、麻醉醫士、社區全科醫學專業均為全省首創專業，深受社會的歡迎。

衡水衛生學校開設專業

學校自創建以來，先后開設有醫士、護士、助產士、麻醉醫士等二十多個專業。現開設有中醫、護理、藥劑、醫學檢驗技術、中醫護理、助產士、眼視光與配鏡、口腔修復工藝等專業，其中護理專業2013年獲河北省中等職業學校“省級骨干專業”稱號，中醫專業2013年獲衡水市中等職業學校“市級特色專業”稱號。

衡水衛生學校師資力量

學校原址在衡水市人民中路1號， 2012年搬遷至新校區。現有在校生3000多人，其中全日制在校生2149人，成人教育在校生949人。學校現有教職工155名，其中專業課教師115名，兼職教師50名，有高級職稱教師54名，雙師型教師37名，研究生22名，有25人參加過省級以上骨干專業教師培訓，實驗教師中高級工以上教師18名。

衡水衛生學校辦學模式

自1991年始，學校先后與河北醫科大學、天津醫科大學、華北煤炭醫學院、河北工程大學、承德醫學院、滄州醫學高等專科學校等高校聯合舉辦普通大專班、“3+2”大專班和成人教育本、專科教育，形成多元化辦學模式。

5、河北唐山市衛生學校

河北唐山市衛生學校簡介

河北唐山衛生學校成立于1947年，是國家級重點中等職業學校，河北省首批示范性中等職業學校，教育部德育實驗基地，護理專業是教育部首批示范專業，唐山市文明單位標兵，職業教育先進學校。

河北唐山市衛生學校專業設置

學校開設有護理、口腔醫學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業。現有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。09年秋季學校被確定為河北“9+3”免費職業教育計劃定點學校。

河北唐山市衛生學校師資力量

學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業教師總數的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題；40余名教師60余人次參加教育部、衛生部規劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。 河北唐山市衛生學校辦學歷程 學校有著60余年的辦學歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。 注重 學生良好行為規范的養成教育，發揮醫護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、 和諧、尚美、進取”的校風。

6、廊坊市衛生學校

廊坊市衛生學校簡介 廊坊市衛生學校是廊坊市唯一一所醫學教育機構，學校始建于1961年，經幾代人艱苦創業，辛勤耕耘，已發展為固定資產總值9300萬元，教學設備總值2082萬元的國家級重點中專。

廊坊市衛生學校占地面積

廊坊衛生職業學院位于廊坊市經濟技術開發區四光路。學院占地面積493.14畝，建筑面積12.7萬平方米，固定資產2.55億元，實驗室127個，護理實驗室2011年被定為中央財政支持的護理專業實訓基地。

廊坊市衛生學校辦學理念

學院前身為廊坊市衛生學校，2011年2月經河北省政府批準成立，5月教育部完成備案。學院隸屬河北省教育廳，廊坊市人民政府代管，國辦普通高校，主要有護理、藥學、醫學檢驗技術等11個高職專業，有農村醫學、護理、藥劑等8個中專專業。

廊坊市衛生學校辦學思想

學校堅持“以就業為導向，以學生為中心，以能力培養為主線，以素質教育為本位，以提高教育質量為宗旨”的“五以五為”辦學思想，采取 “招生面向市場”、“專業設置面向市場”、“培養目標面向市場”、“辦學方式面向市場”、“就業安置面向市場”的“五個面向市場”的做法。形成了中專、高 專、高職、成教等多種教育層次并存的人才培養模式。

廊坊市衛生學校就業形勢

學校實施就業帶動戰略，在全校建立了招生、就業、教學、學生管理互動體系，就業工作成績喜人。目前已與全國幾十家人才交流中心及上百家用人單位建立了長期穩定的供需合作關系。近二年，每年由學校直接推薦安置就業的畢業生均在1000人以上。

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