2025湖北排名前六的公辦康復治療學校有：武漢大學醫學職業技術學院、隨州職業技術學院、十堰市醫藥衛生學校、黃岡職業技術學院、湖北醫藥學院、咸寧衛生學校。
一、2025湖北排名前六的公辦康復治療學校一覽表
| 排名 | 康復治療學校名稱 | 康復治療學校性質 | 康復治療學校地址 |
| 1 | 武漢大學醫學職業技術學院 | 公辦 | 湖北省武漢市武昌區張之洞路7號 |
| 2 | 隨州職業技術學院 | 公辦 | 湖北省隨州市迎賓大道38號 |
| 3 | 十堰市醫藥衛生學校 | 公辦 | 十堰市十堰大道15號 |
| 4 | 黃岡職業技術學院 | 公辦 | 湖北省黃岡市 |
| 5 | 湖北醫藥學院 | 公辦 | 湖北省十堰市茅箭區人民南路30號 |
| 6 | 咸寧衛生學校 | 公辦 | 湖北省咸寧市橫溫路職教園內 |
注：以上公辦康復治療學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考
二、2025湖北排名前六的公辦康復治療學校簡介
1、武漢大學醫學職業技術學院
武漢大學醫學職業技術學院簡介 武漢大學醫學職業技術學院位于馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側，始建于 1939 年，前身為 “ 湖北省立武昌醫院護校 ” 。 1999 年更名為湖北醫科大學職業技術學院，經省教育廳首次批準承辦高等職業教育， 2000 年新武漢大學成立后曾經更名為武漢大學醫學院職業技術學院。武漢大學醫學職業技術學院專業設置
武漢大學醫學職業技術學院先后開辦護理、口腔醫學、口腔工藝技術、放射技術、醫學影像、藥學、藥劑、營養、康復醫學、護理美容等專業。其中，護理、口腔專業經省教育廳、省衛生廳評估認定為省級優秀專業。在校生 2000 余人。 長期開設專業為護理、口腔醫學、康復治療技術專業。武漢大學醫學職業技術學院師資力量
武漢大學醫學職業技術學院有專任教師全部為本科以上學歷，其中，博士、碩士研究生占 30%，具有高級職稱的教師占 60% 。武漢大學醫學職業技術學院教師曾在 2004 年省醫學職業教育中青年教師課堂教學競賽中榮獲一等獎。學院常年聘請武漢大學臨床學院的教授、副教授來校擔任臨床課教學，豐富了臨床教學內容，實踐性強，有利于提高學生實踐動手能力。武漢大學醫學職業技術學院辦學規模
武漢大學醫學職業技術學院位于馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側，始建于 1939 年。學院擁有規范配套的實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、電教中心及校內閉路電視，教室均配備空調和多媒體教學系統。圖書館、電子閱覽室、學生公寓、食堂、多功能活動室等設施為學生提供了良好的學習、生活條件。武漢大學醫學職業技術學院實習方向
武漢大學醫學職業技術學院1995 年開始承擔原湖北醫科大學高級護理專業的培養，向新加坡選送留學生 75 人。武漢大學醫學職業技術學院先后開辟了武漢大學人民醫院、武漢大學中南醫院、武漢大學口腔醫院、華中科大同濟醫院、華中科大協和醫院、武漢市中心醫院等 20 余所三級甲等醫院為學院的實習基地。武漢大學醫學職業技術學院交流合作
武漢大學醫學職業技術學院有計劃地選送教師到國外境外相關院校進修、培訓和講學。學院與美國、日本等有關院校建立了校際合作關系，多次邀請美國、日本、加拿大、新加坡、芬蘭、香港等地專家來校講學和訪問。2、隨州職業技術學院
隨州職業技術學院簡介
隨州職業技術學院成立于2002年，國家標準代碼：12980，湖北招生代碼：9610，學院經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而組建的一所全日制普通高職院校，是一所以汽車、機電、電子、信息、建筑、醫護、經濟管理等學科門類為主，集普通大、中專及遠程教育于一體的綜合性職業技術學院。
隨州職業技術學院醫護學院簡介
醫護學院現開設有護理(中外護理就業保障班)、口腔醫學技術、康復治療技術、醫療美容技術、衛生檢驗與檢疫技術、醫藥營銷等6個專業，在校學生4218人。已形成普教與成教、專科與本科、高職與中職相結合，層次豐富配套齊全的辦學形式。2006年醫護學院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進單位”，2008年被全國“創爭”活動領導小組授予“全國創爭活動先進班組”稱號。
隨州職業技術學院辦學規模
學院位于隨州市城南新區迎賓大道中段，固定資產總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學儀器設備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內建有 生產性實訓基地9個、實驗實訓室57個、校外實習基地65家。學院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學條件和良好的教學質量吸引八方學子，來自全國28個省、市、自治區的近萬名學生在這里求學深造。學院現有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。
隨州職業技術學院先進的辦學理念
按照專業培養目標的要求，始終堅持以就業為導向，以能力為本位，以改革創新為動力，以專業建設為主線，以師資建設為重心，以課程建設為龍頭，以崗位需要和職 業標準為依據，以服務社會經濟為目標，不斷強化內部管理，提高教學質量和辦學水平，為地方經濟建設和我國衛生事業發展培養了一大批高素質技能型專門人才。
隨州職業技術學院創新的培養模式
積極創新人才培養模式，根據學生就業崗位和職業生涯發展規律設立專業培養目標，利用我系實訓中心和各生產實習基地的優勢條件，護理專業積極推行“院校融通，循序漸進，3.1.1.1”的人才培養模式，其他專業積極探索適合學生的獨特人才培養模式。
隨州職業技術學院科學的教學改革
積極倡導“教、學、做”一體化教學模式，重視教學過程的實踐性、職業性和開放性，以實踐課為主線，突出教學過程中的實驗、實訓、實習環節，使教學與行業崗位工作實行零距離對接。這一改革體現了高等職業教育的特色，完成了由常規型培養到突出職業技能型培養的轉變。
隨州職業技術學院雄厚的師資力量
醫護學院現有專兼職教師85人，其中“雙師”素質教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學歷的24人。常年聘請武漢大學、華中科技大學、武漢同濟醫院、協和醫院、隨州市中心醫院等教學和醫療一線的專家、教授20余人擔任客座教授，指導和從事專業建設，承擔專業課程的教學、實習指導。
隨州職業技術學院豐碩的教研成果
近幾年來，醫護學院教師主參編的高職高專“十一五規劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發表論文120多篇，獲省級科技成果進步獎兩項，隨州市科技進步獎一項，與行業合作開發省級科研課題8項。2008年護理專業被評為省級教學改革試點專業，2009年《康復護理技術》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學崗位2個。每年完成全科醫師、全科護士、執業醫師、執業護士等各類培訓達3500余人次。
隨州職業技術學院一流的實訓條件
學院教學設施先進，專業實驗室配套完備、設施齊全。建有護理技能實訓中心及口腔醫學技術、康復治療技術、醫療美容技術等47個專業實驗室，建筑面積3980㎡，總資產總值達760萬。擁有武漢協和醫院、武漢同濟醫院、河南洛陽正骨醫院等43家校外實習、實訓基地，16家產學研合作單位，5家校企合作單位。
隨州職業技術學院穩定的就業保障
學院注重社會需求和教學質量，每年畢業生就業率達95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質技能型專門人才，其中部分已成為醫療單位的業務骨干，培養的畢業生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫院、解放軍總醫院，上海華山醫院，廣州軍區總醫院，武漢同濟、協和醫院等國內知名醫院建立了長期的人才供求關系，同時學院培養模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學在英國就業，11名同學在新加坡就業，就業質量穩步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫護人員的需求，也為學生提供了良好就業前景。
隨州職業技術學院榮譽稱號
學院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節約型公共機構示范創建單位”、“湖北省節約型公共機構示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進單位”“湖北大中專生社會實踐先進集體”等榮譽稱號。
3、十堰市醫藥衛生學校
十堰市醫藥衛生學校介紹
十堰市醫藥衛生學校是湖北省政府批準并公布的具有頒發普通中專學歷教育資格的全日制衛生學校，創建于1958年10月，學校位于著名道教圣地武當山北麓、車城十堰、南水北調水源區——丹江口庫區之畔，建有鄖縣主校區和十堰城區東風汽車公司總醫院(三甲醫院)校區，是市衛生局確立的全市中醫藥培訓基地和衛生技術人員繼續教育基地，護理、藥劑等專業是省教育廳確立的重點專業。是國家醫藥衛生類專業執業資格考試認可院校，學校國標代碼0311。
十堰市醫藥衛生學校師資力量
學校占地面積168畝，建筑面積9.6萬平方米，固定資產近1.5億元;現有專兼職教師235人，其中本科以上學歷教師 占96.3%;2014年春，在校各類各級學生共有6734人，其中全日制中專學生3496人(含合作辦學1166人)，成教學員1225人，高等教育自考助學生2013人。學校目前形成了中專教育與高等專科教育、成人高等教育相結合的辦學新格局，初中、高中畢業生在我校可以完成中專——專科——本科系列學歷教育。中專教育開設有中醫、農村醫學、護理、助產、藥劑、中醫康復技術、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔修復工藝、康復技術、眼視光與配鏡等專業;成人高等教育開設有臨床醫學、護理學、中醫學、公共衛生、中西醫結合醫學、藥學等專業的專、本科學歷教育，有脫產與業余(夜大、函授)、自學考試三種學習形式，與湖北醫藥學院、三峽大學、湖北中醫藥大學聯辦。
十堰市醫藥衛生學校辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以質量求發展，以實力鑄品牌”的辦學思想。學校高度重視畢業生就業安置工作，實行“雙向選擇、自主擇業”，與東風公司總醫院等市內外150余家衛生、醫藥單位達成了長期人才供需協議，并在北京、廣東、杭州、寧波、上海、福州等地建立有就業基地，確保為每一位合格畢業生提供1～3次就業機會。學校視教學質量為生命線，注重學生綜合職業能力的培養，突出專業實踐教學，推進素質教育，確保學員在校學有所長、成人成才。積極應用現代教學手段開展教學工作，建有校園網、語音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實驗、實習設施完備，設有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫學基礎實驗室和護理、助產、中醫、中藥、美容、影像、檢驗等專業實驗室及臨床示教室。建有32所穩定的縣(市)級二級甲等醫院以上學生實習基地。學校建有東風公司總醫院、十堰市太和醫院、十堰市人民醫院、十堰市中醫院等五家教學醫院，護理專業臨床課由東風公司總醫院、十堰市人民醫院、十堰市中醫院、十堰市婦幼保健院專家執教，使我校辦學與現代化醫院辦院實質性接軌，形成了“教學—實習—就業”的有機結合。學校堅持以學生為中心。學生公寓安全舒適，每個寢室均配有衛生間和電話，建有設施一流的學生食堂、能容納2000人的大禮堂、學術報告廳、形體訓練室等。學校實行封閉式管理，與公安部門實行共建，聘請一名公安干警常年住校維持治安秩序，確保每位學生安全。
十堰市醫藥衛生學校發展前景
學校建校50年以來，為社會培養了2萬余名衛生專業技術人員。畢業生遍及十堰、東風公司、神農架林區等地。涌現出了諸如十堰市原中醫院院長、全省十大知名中醫劉吉善，武漢科技大學醫學院院長王曉楠等名醫名人，為地方經濟社會發展、幫助農民脫貧致富發揮著不可或缺的作用。有志者腳踏實地，有志者志在四方。十堰市醫藥衛生學校嚴謹的教育教學管理、完善的教學設施、完善的貧困生資助政策、可靠的升學保障、廣闊的就業渠道，是每位有志青年實現自己理想、走向成功的階梯與橋梁。學員、家庭、社會滿意是我們永恒的追求!我校全體教職員工會緊跟時代步伐、與時俱進、開拓創新，共創人類社會之美好未來。
4、黃岡職業技術學院
黃岡職業技術學院簡介
黃岡職業技術學院是由原國家級重點中專黃岡農業學校和省部級重點中專黃岡財貿學校、黃岡機電工程學校三校合并，于1999年7月經教育部批準組建的一所綜 合性全日制高等職業院校。 2010年4月經湖北省人民政府批準，黃岡衛生學校、黃岡市中心醫院附屬護士學校并入黃岡職業技術學院，設立黃岡職業技術學院醫 藥衛生學院。黃岡職業技術學院辦學理念
學校辦學理念先進。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研用結合發展道路”的辦學方針；堅持“用老區精神辦好高職教育，辦好高職教育服務老區經濟” 的辦學思想。 堅持“立足黃岡市，對接大武漢，面向大別山，培養生產、建設、服務和管理一線高素質技能型專門人才，促進區域經濟社會發展”的辦學定位；堅持 “改革創新、科學發展、提升內涵、創建示范、特色強校、服務至上”的辦學理念和“樹品牌、創特色、建示范”的辦學戰略。黃岡職業技術學院師資力量
現設8院、2部、3中心13個教學單位，在校生20000余人，專任教師627人，其中教授、副教授257人，“雙師素質”教師544人。建有3個省級優 秀教學團隊、14個校級優秀教學團隊；聘有26名楚天技能名師；選拔900余名技術人員、能工巧匠建成兼職教師資源庫；常年聘請500余名兼職教師。 黃岡職業技術學院專業設置 學校現設兩大專業群6個專業，即醫護專業群：護理專業（含普通五年制護理專業、五年制英語護士專業）、助產專業、藥學、醫學檢驗專業和康復治療技術專業；另外還開辦了醫士、護理、等專業大專班。黃岡職業技術學院辦學特色
學校學生教育特色鮮明。堅持以人為本，培養學生綜合素質方法多樣，對學生實施成人成才的“兩成教育”；父子情、手足情的“兩情教育”；注重職業理想、職業 技能、職業道德、職業規范的“四職教育”；建立上課率、及格率、畢業率、就業率的“四率考核”。 引入老區文化、企業文化，打造老區紅色文化、區域名人文 化、現代企業文化相互融合的“三元”校園文化；多次被省委高校工委、省教育廳評為湖北省大學生思想政治教育工作先進高校。5、湖北醫藥學院
湖北醫藥學院簡介
湖北醫藥學院座落于我國中西結合--湖北省十堰市，是鄂渝陜豫毗鄰地區2600多萬人口分布區域內，以及湖北省唯一獨立設置的國家普通高等醫學院校。 學校成立于1965年，1977年開始普通本科教育。1994年正式列入國家普通高校序列，定名為鄖陽醫學院。1995年開始聯合培養碩士研究生。1996年首批一次性通過全國普通高校本科合格評估。 2006年接受教育部本科教學水平評估并獲得優秀結論。2010年經教育部批準，學校更名為湖北醫藥學院。2013年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。經過40多年的建設與發展，學校已成為鄂、豫、陜、渝等省（市）結合部重要的醫學人才培養基地。湖北醫藥學院占地面積
目前，學校占地101.64萬平方米，教學行政用房10.51萬平方米；固定資產11.53億元,教學科研設備總值2.6億元（不含附屬醫院）。《湖北醫藥學院學報》被美國《化學文摘》收錄，面向國內外公開發行。 擁有我國中西結合部最大的醫學圖書館，館藏圖書91.45萬冊，配有光盤檢索系統。校園網覆蓋全校，是鄂西北唯一的中國教育科研網城市節點。湖北醫藥學院師資力量
學校現有教職工1070人，其中教授93人，副教授205人；博士130人。教師中有省“百人計劃”和“111工程”人才5人、首屆醫學領軍人才3人、楚天學者13人，碩士生導師134名。建有2個省級優秀教學團隊、7個省級優秀創新團隊。 另有享受國務院、省政府特殊津貼專家45人、省市有突出貢獻中青年專家64人、省市級學科帶頭人78人。40余人（次）獲得國家、省“勞動模范”、“五一勞動獎章”、“全國優秀教師”等榮譽稱號。湖北醫藥學院專業設置
設有臨床醫學、護理學、麻醉學、藥學、口腔醫學、醫學影像學等13個本科專業，涵蓋醫、理、工、管四大學科門類，包含2個國家特色建設專業、5個省級本科品牌（建設）專業。 建有7門省級精品課程。承擔有2項國家“卓越醫師培養計劃”項目、3項國家和省級“專業綜合改革”項目，以及一批省級重大教學研究項目。40多年來，學校已向國家和社會輸送醫學人才5萬余人。 畢業生一次就業率一直保持在93%以上，高于全國、全省同類院校畢業生一次就業率平均水平。6、咸寧衛生學校
咸寧衛生學校簡介
湖北省咸寧衛生學校是一所公立全日制國家級重點中專學校，為湖北省首批示范中等職業學校，第三批國家中職教育改革發展示范學校，中國殘疾人康復人才培養湖北基地。
學校始建于1972年4月，學校占地140畝，建筑面積9萬余平方米。建有6個教研室、32個實驗室、1所可供見習、實習的附屬醫院，60余個縣級以上教學實習基地，其中護理實訓基地被列為國家級實訓基地，康復實訓基地被列為湖北省中等職業教育發展專項實訓基地，圖書館藏書10萬余冊。現有教職工200人，教學及醫療人員130余人，其中副高以上職稱66人，碩士研究生12人，雙師型教師55人，政府津貼專家2人，擁有楚天技能名師6人，教師編寫教材、專著30余部，獲國內領先水平科技成果3項。
咸寧衛生學校師資力量
學校現有全日制在校學生3000余人，與省內高校如華中科技大學遠程與繼續教育學院、武漢大學醫學院、湖北中醫藥大學、黃石理工學院、黃岡職業技術學院等有著多年的聯合辦學歷史，辦學層次有中專、專科及本科。學校開設康復技術和醫學檢驗兩個3+2專科專業，護理、康復技術、藥劑、醫學檢驗、助產等5個中專專業，其中康復技術、護理和助產三個專業屬省級重點專業。
咸寧衛生學校發展歷程
2011年9月咸寧衛生學校并入咸寧職業教育(集團)學校，并以原衛校為基礎組建醫藥護理系，同時咸寧衛生學校校名繼續保留。
關于咸寧職業教育(集團)學校：咸寧職業教育(集團)學校2011年9月經咸寧市人民政府批準同意成立的一所公辦中等職業教育集團學校。由八所學校合并而成，分別是咸寧市廣播電視大學、咸寧市衛生學校、咸寧市生物機電學校、咸寧市高級技工學校、咸寧市藝術學校、咸寧市交通學校、咸寧市商業學校、咸安區職教中心。
關于湖北新產業技師學院：2012年6月3日經省政府批準原市高級技工學校與原市生物機電工程學校合并組建咸寧技師學院。2014年2月27日省人社廳批準咸寧技師學院更名為湖北新產業技師學院，與咸寧職業教育(集團)學校兩塊牌子、一套班子，共同辦學，培養技能型人才。
衛校招生>衛校問答>湖北
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