2025山東排名前二的民辦臨床醫學學校有:山東協和學院、聊城東昌衛生學校。
一、2025山東排名前二的民辦臨床醫學學校一覽表
排名 | 臨床醫學學校名稱 | 臨床醫學學校性質 |
1 | 山東協和學院 | 民辦院校 |
2 | 聊城東昌衛生學校 | 民辦院校 |
注:以上民辦臨床醫學學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
二、2025山東排名前二的民辦臨床醫學學校簡介
1、山東協和學院
山東協和學院簡介
山東協和學院是國家教育部批準的普通本科高校,也是山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。創建于1993年,坐落于山東省省會——“泉城”濟南。校園占地1480畝,建筑面積41.7萬平方米。 學校設機電工程學院、建筑工程學院、計算機學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院、外國語學院、教育科學學院、繼續教育學院和基礎部(思政部)等10個二級院(部)。開設普通本科專業17個,普通??茖I39個,形成了工學、管理學、醫學、文學、教育學協調發展的學科專業結構。山東協和學院辦學理念
堅持“以人為本”,突出學生的主體地位和教師的主導作用,強化能力培養,實施素質教育,把立德樹人做為根本任務;堅持社會服務,在回報社會中育人,在服務社會中發展;確立“依法辦學、誠信辦學、規范辦學、開放辦學”的辦學宗旨,實施“質量立校、專家治校、人才強校、特色興校”的發展戰略;凝練“明道致遠,德和崇文”的校訓,“誠信、奉獻、求真、務實”的校風,“勤學、善思、篤行、創新”的學風,形成“和合”向上的校園文化。山東協和學院辦學定位
教學型高等院校。辦學層次定位:以應用型本科教育為主,以技能型高職教育為輔,積極發展專業碩士學位研究生教育。學科專業定位:以工學為主體,以醫學為特色,工、醫、管、文、教育等多學科相互滲透、互為支撐、協調發展。 人才培養定位:培養基礎理論扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高,具有較強的適應能力、創業能力和創新精神的高級應用型專門人才。服務面向定位:立足濟南,面向山東,輻射全國,服務基層和區域經濟社會發展。山東協和學院辦學思路
以科學發展觀為統領,積極適應區域經濟社會發展需要,自覺遵循高等教育發展規律和民辦高校發展規律,以人才培養為根本,以教學為中心,以能力培養為重點,以質量為關鍵,以就業為目的,以學科專業建設為龍頭,以課程建設為基礎,以教育教學改革為著力點,以隊伍建設為重點,以投入為支撐,以管理為保障,以體制機制創新為動力,實施內涵發展、特色發展。山東協和學院辦學目標
努力把學校建設成為主動服務于區域經濟社會發展,辦學條件完善,教學改革領先,教學質量高,學科專業優勢突出,以實施應用型人才培養為特色,綜合辦學實力和人才培養水平居于全省民辦高校領先地位,跨入全國民辦高校先進行列,在省內有較高聲譽,在全國有一定影響的高水平民辦大學。山東協和學院辦學優勢與特色
堅持誠信辦學,開展社會服務,樹立良好社會信譽;堅持開放辦學,整合社會資源,開展對外交流合作;堅持質量立校,遵循“兩個規律”,取得豐碩教學成果;堅持專家治校,發揮體制機制優勢,構筑“寶塔型”體;堅持人才強校,建設“三支隊伍”,凝聚高素質人才;堅持特色興校,培育核心競爭力,打造學科專業優勢;堅持產學研結合,創新人才培養模式,培養應用型人才;堅持素質教育,推行“和合”文化,構建和諧校園2、聊城東昌衛生學校
聊城東昌衛生學校簡介
聊城市東昌府區衛生學校坐落于江北水城山東聊城市內,歷史悠久,底蘊豐厚、人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養和造就了一大批優秀教師,有全國優秀班主任,全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者,教師們憑借著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質、進取的態度、奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀學生。學校以開發潛能,發展個性為育人理念。
從整體改革實驗到差異教育的研究。從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考,以及網絡環境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿,學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量,樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心中的學校之一。
聊城東昌衛生學校開設專業
2015年與聊城大學合作培養醫護及財經類等專業,設有護理系、醫學系、學前教育系、財經系等4個系部,常設專業:護理學、臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿學、中藥、醫學影像技術學、康復醫療技術學、藥學、助產、學前教育學、會計等十余個專業。
聊城東昌衛生學??煽甲C書
通過春季高考,進入專、本科院校學習,頒發國家承認,網上可查詢統招本、專科畢業證,由山東省人力資源和社會保障廳頒發普通高校畢業生就業報到證。
準考執業資格證書
臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿、藥學、中藥和護理、助產等??飘厴I生,準考國家助理執業醫師、執業藥師和護士資格證書。
考取執業資格證書
學生在校期間,經考核鑒定合格,可取得國家衛生部、人力資源和社會保障部門頒發的職業技能證書,全國通用。
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