湖南哪個護理學校最好?又到了一年畢業(yè)季，最近很多同學都在關注護理學校的情況，對于畢業(yè)生來說選擇讀衛(wèi)校是一個非常不錯的決定，現(xiàn)在社會上是非常緊缺醫(yī)護人士的，醫(yī)學類專業(yè)發(fā)展前景樂觀，所以著對于同學們來說一個非常不錯的機會，希望同學們能夠把握住，小編就簡單的介紹一下相關信息，供大家參考。
湖南醫(yī)藥學院
專業(yè)建設成果
學校現(xiàn)有醫(yī)學、教育學、管理學3個學科門類;開設臨床醫(yī)學、針灸推拿學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、中藥學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、運動康復、健康服務與管理、市場營銷、休閑體育、供應鏈管理等19個本科專業(yè)及口腔醫(yī)學、護理、醫(yī)學美容技術(shù)等3個專科專業(yè);
藥學專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設點，臨床醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)為省級一流專業(yè)建設點。有省級重點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，省級教學團隊1個，國家精品資源共享課程1門，省級精品課程5門，省級一流課程29門，省級大學生創(chuàng)新訓練中心8個，省級校企合作示范基地3個，省級虛擬仿真實驗教學中心2個,省級實驗教學示范中心3個，省級示范實驗室1個。
實訓條件完善
有國家藥物臨床試驗機構(gòu)、侗醫(yī)藥研究湖南省重點實驗室、新型抗體藥物及其智能運輸系統(tǒng)湖南省重點實驗室、中藥合成生物學研究湖南省重點實驗室、湖南省呼吸與危重癥疾病臨床醫(yī)療技術(shù)示范基地、湖南省多發(fā)重癥創(chuàng)傷救治臨床醫(yī)療技術(shù)示范基地、湖南省心肌損傷應急處置臨床醫(yī)療技術(shù)示范基地和湖南省民族醫(yī)藥與民族文化社會科學創(chuàng)新研究基地等省部級科研平臺8個;腦與神經(jīng)內(nèi)分泌疾病湖南省高等學校重點實驗室等市廳級科研平臺13個;生物醫(yī)學研究中心等校級科研機構(gòu)6個;是“中國-巴基斯坦中醫(yī)藥中心”依托單位和“大湘西區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生中心建設”牽頭單位。
學校是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床類別實踐技能考試基地。現(xiàn)有直屬型、非直屬型附屬醫(yī)院8所，類別涵蓋綜合醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院和康復醫(yī)院，編制床位5778張;畢業(yè)實習基地150余個。第一附屬醫(yī)院占地面積214.59畝，編制病床1200張，有心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、護理學3個省級臨床重點建設學科，是國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地、中國創(chuàng)傷救治聯(lián)盟高級創(chuàng)傷中心、國家肺癌防治聯(lián)盟肺結(jié)節(jié)診治分中心、中西醫(yī)結(jié)合博士后科研流動站、博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。
師資力量雄厚
學校現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，占地面積1418畝。校舍建筑總面積23.14萬平方米;教學科研儀器設備值1.2億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書105.52萬冊、電子圖書110.07萬冊。面向全國27個省(市、自治區(qū))招生，在校全日制大學生12030人，其中本科生11007人。
現(xiàn)有教師722人，其中校本部專任教師437人，教授、主任醫(yī)師等正高級職稱39人，副教授、副主任醫(yī)師等副高級職稱104人;具有博士、碩士學位教師361人。享受政府特殊津貼專家2人，博士生導師2人，碩士生導師35人，省級學科帶頭人1人，省級教學名師1人，省級優(yōu)秀教師3人，省級青年骨干教師22人。
專業(yè)設置
學校設有臨床醫(yī)學系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學影像系、護理系、藥學系、醫(yī)學檢驗系、針灸推拿美容系、基礎醫(yī)學部、公共課部、成教部等十個教學系部。
現(xiàn)有醫(yī)學形態(tài)實驗中心、人體機能實驗中心、藥學實驗中心、醫(yī)學檢驗實驗中心、醫(yī)護技能實訓中心、針灸推拿實訓中心、計算機中心、生物醫(yī)學研究中心實驗室、懷化中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究中心、侗醫(yī)藥研究所、腫瘤防治研究所和高等教育研究室等教科研機構(gòu)。是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床技能考試基地。
研究成果
2009年--2013年，學校獲得市級以上科技進步獎、社科成果獎58項，省部級及以上科研課題34項、市廳級與校級科研課題160項、省級教學研究與 改革課題41項，校級教學研究與改革課題62項。
出版專著、主(參)編教材210部，獲國家專利6項，發(fā)表論文1588篇，其中核心期刊738篇，被 SCI、CA、CSCD、CSSCI、人大復印資料等收錄轉(zhuǎn)載191篇。
其實護理學校都是差不多的，主要還是要看同學們進入學校之后的努力程度，每個人對學校的定義都是有所不一樣的，只要同學們要想要學習知識的內(nèi)心，不管去哪所學校都是能學校知識的，現(xiàn)在從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)護類的就業(yè)情況依然是最好的，同時隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明的。
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