湖北護理學校學什么專業有前途?最近很多同學都在咨詢相關的問題，其實小編認為現在很多專業都還是比較有前途的，因為現在各行各業的都在極速發展，只要同學們能把一個專業學好學精，在自己的專業領域能夠做到什么都懂，這樣的話不管你在哪里，都是能夠發光發熱的，當然，現在學習護理類的專業優勢還是挺大的。
隨州職業技術學院康復治療技術專業
培養目標
本專業培養面向全國各地區，服務于醫療衛生行業，適應綜合醫院的康復科、康復醫院、康復中心、社區衛生服務中心、療養院、兒童福利院、特殊學校等衛生、殘聯、民政、特教系統等崗位的各種康復機構承擔康復治療技術服務，具有良好的職業道德和敬業精神，具備現代康復和傳統康復醫學的實踐操作能力，既能從事物理治療崗位的工作，又能兼做作業治療和言語治療等崗位工作，并可從事康復治療技術管理工作的高素質技能型專門人才。
就業范圍
本專業畢業生主要面向各級醫院康復科、社區康復站、療養院、民政康復中心、社會福利院、特殊教育學校、體育運動隊等，從事物理治療技術崗位、作業治療技術崗位和言語治療技術崗位等工作。
專業培養規格
(一)知識結構
1、具有本專業基本理論知識，較系統地掌握物理治療技術和作業治療技術的基本理論。
2、具有與康復治療技術有關的神經科、骨科等的一些疾病臨床基本知識。
3、具有中醫理論的基本知識，較系統地掌握中醫康復治療技術(如推拿和中醫手法、針灸、太極拳等)的基本理論。
4、具有言語治療、心理治療、假肢及矯形器應用等的基本知識。
5、具有殘疾學、社會醫學、醫學倫理的基本知識。
6、具有與運動功能障礙、日常生活活動障礙、認知障礙等有關的功能評定的基本理論知識。
7、具有相關的醫學法規和政策或行業指導的知識。熟悉《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《綜合醫院康復醫學科管理規范》等法規或行業指導。
(二)能力結構
1、物理治療技術能力
(1)能進行肢體運動功能評估，如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關節運動范圍、平衡能力、體位轉移能力、步行能力和步態以及身體姿勢等的評估，并根據評估結果，制定功能訓練計劃。
(2)能指導患者進行增強肌肉力量和耐力的練習。
(3)能指導患者進行增大關節運動范圍的練習。
(4)能指導患者進行步行訓練(包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等)，提高步行能力，改善步態。
(5)能指導患者進行各種醫療體操、矯正體操，防治神經肌肉和骨關節的功能障礙及身體姿勢異常。
(6)能為患者進行手法治療、推拿按摩治療及牽引治療。
(7)能指導患者進行有氧運動，如健身步行、健身跑、功率自行車或步行機練習，改善心肺功能，調整精神狀態，增強體質。
(8)能指導患者進行中國傳統運動療法，如太極拳、八段錦、保健按摩、松靜療法等。
(9)能為患者進行物理治療，如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫某些傳統的外治理療法，治療疼痛、局部腫脹及其他病癥。
(10)能對患者進行有關保持和發展身體運動功能的保健康復宣傳教育。
2、作業治療技術能力
(1)能進行有關日常作業能力的評估，如日常生活活動能力、認知能力、職業能力及社會生活能力等的評估，并根據評估結果制定作業治療計劃。
(2)能指導患者進行日常生活活動訓練，改善日常生活自理能力。
(3)能指導患者進行感知覺訓練。
(4)能指導患者進行手功能訓練，改善手的細致的、協調的、靈巧的功能性活動能力。
(5)能指導患者使用生活輔助器具、輪椅、假手、矯形支具及其他輔助性用品用具等，補償或擴展活動功能。
(6)能指導患者進行認知康復訓練。
(7)能指導患者利用“工作簡化法”和“體能節省法”善用身體剩余功能，防止勞損和過勞。
(8)能指導患者進行手工制作治療(陶塑、編織等)，改善手功能及調整心理狀態。
(9)能指導患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術治療，調整精神及心理狀態。
(10)能指導患者進行一些職業性的活動練習(如機件組裝、電腦操作、辦公室文秘工作)。
(11)能指導患者對家居建筑、設施、住所條件等有不適合殘疾情況者進行必要的調整。
(12)能指導患者進行有關改善日常生活作業能力，提高生活質量的保健康復宣傳教育。
3、其他康復治療技術能力
(1)能對失語癥、構音障礙、語言發育遲緩、口吃、吞咽障礙患者進行簡單的言語訓練。
(2)能對患者進行簡單的心理治療。
(3)能配合假肢和矯形器專業人員，指導患者使用假肢和矯形器并進行相應的訓練。
(4)具有一定的指導社區康復工作的能力。
(三)素質結構
1、具有正確的專業思想，對本專業的性質、作用和價值有較明確和深刻的認識，愿意以專業知識和技能為人民服務，提高群眾的健康水平，促進患者康復。
2、具有人文關懷精神，遵守行業的道德行為規范，有良好的醫患關系。
3、具有務實、嚴謹的科學態度。對工作負責，有計劃有條理，精益求精，對人對事正直、誠實。
4、具有良好的心理素質，對患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困難，設法幫助改善;尊重患者，鼓勵其充分發揮潛能，促進康復;對工作中的困難和問題有堅毅和創新精神。為解決康復治療技術中的難題不斷鉆研，進行技術革新;具有團結合作精神。
5、具有較強的法紀意識，遵紀守法，能遵守有關醫療工作及康復治療技術有關制度和法規。
專業主要課程
(一)專業素質類課程
人體解剖、生理、康復心理、免疫與病原生物、異常人體結構與功能、藥理、臨床疾病概要、中醫學基礎、康復醫學概論。
(二)崗位技能類課程
物理治療技術、運動治療技術、傳統康復治療技術、作業治療技術、康復評定技術、言語治療技術、康復護理技術。
(三)專業拓展類課程
病癥康復、中醫骨傷科學、日常生活技能與環境改造。
專業畢業要求
(一)湖北省高等學校英語應用能力考試合格證書;
(二)全國高等學校計算機應用能力等級考試合格證書;
(三)普通話考試合格證書;
(四)康復治療師或保健按摩師、推拿科醫師等職業資格證書。
專業實訓基地
隨州市中醫院、襄樊市第一人民醫院、谷城縣人民醫院、宜城市人民醫院、鄂州市中醫院、武漢市第五醫院一分院、河南洛陽正骨醫院、鄂州市鄂鋼醫院、福建泉州世新健康育樂事業有限公司、漳州世新集團、廈門華醫館、廈門溢元堂等。
專業可考證書
康復治療師證、高級按摩師證、針灸師證、營養師證、刮痧師證。
一個學校不管有多好，要想真的學到好的知識，最主要的還是需要自己花時間來學習的哦，同學們自己如果不花時間認真的學習，再好的老師都是沒用的，醫學類的專業，特別是護理類這種需要自己多去記憶知識要點的專業，小編希望每一個同學都能找到自己想學的專業，學到扎實的技術。
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