湖北護理學校什么專業最好?這個問題肯定是不能一概而論的，因為每一個同學的想法都是不同的，或者說是對于專業的要求和興趣程度是不一樣的，每一個同學的性格也不一樣，所以同學們要綜合自己的情況來考慮，不能說一個專業很熱門，你就一定要去選擇，首先看看這個專業是否適合自己。小編也給大家介紹個不錯的專業，大家可以了解下!
武漢市衛生學校護理
培養目標：護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。
就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。
師資力量
現有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業教師總數的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛生部規劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。近年來，學校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結合，人體全套解剖標本在省衛生中專學校中獨具特色，微機室實現了寬帶聯網。學校食堂環境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。
教學管理
學校教學管理嚴謹。學校全面貫徹實施素質教育，既注重學生思想素質和人格的培養，又注重發展學生個性和特長。既注重理論教學，又注重學生動手能力的培養。
學校學生管理規范。學校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。
辦學理念
學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。
學校就業渠道暢通。學校與省內外醫療機構、醫藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業率達95%以上，其中護理、中醫康復保健等專業尤為走俏，就業率達98%以上。
沒有最好的專業，只有最合適的專業，選擇一門合適的專業，孩子學的進去，選擇一門熱門的專業，但是孩子不感興趣學不進去那又有什么用呢。所以專業的選擇要選合適的。護理學校最好的專業就是適合學生自己的專業，只有適合自己的專業才會最好的，畢竟專業是為學生畢業以后的工作崗位做準備。
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