湖北哪里的護理學校比較好?從古至今，醫護人員都是一個神圣的天使，人們都稱之為白衣天使，她們治病救人，受人崇敬，有很多學生就立志，一定要報考醫護專業，近日就有很多同學咨詢小編關于關于湖北哪里的護理學校比較好?其實每所學校都各有各的優勢，所以也不能準確的說哪所衛校好，哪所不好，具體同學們還是根據自己的實際情況來選擇。在這里就給大家介紹一下。
武漢江夏區衛生學校
辦學條件完善
學?，F有在校生879人，有實習設備、圖書室與藏書、體衛設施、各專業實驗室等總值280萬元，其中有：解剖實驗室、病理生理實驗室、產科護理操作實驗室、生化實驗室、多媒體教學廳(可容納300人)、文化活動室。晴雨操場、標準籃球場。
并有教學掛圖、自動取片、錄像機、高級聲像設備、幻燈機教學投影儀2部、復印機1部、彩色打印機1部、激光打印機1部、照相機3部、電視機35部、切片機、護理人體模型、外科手術器械、解剖尸體、病理標本、電光模型、化學實驗儀器及生物分子模型、婦產科模型、制冷恒溫設備等150多萬元。
校內還有完善的體育設施，讓同學們在校園里能更好的鍛煉身體，校內設有標準籃球場、田徑、體操、球類等計30萬元。微機60臺及微機室設備總資產80萬元。圖書室及藏書紙本1.8萬冊，電子圖書0.4萬冊，總值為26萬元。
辦學歷史悠久
江夏區衛生學校始建于1958年，1972年省衛生廳正式下達武昌縣衛生進修學校編制，同年縣革委會確認為武昌縣衛生進修學校，1988年市教委批準并正名為武昌縣衛生學校，1995年撤縣改區后，更名為武漢市江夏區衛生學校，1996年省教委評估并頒牌為成人中專合格學校。
2001年市教育局評估為合格學校。2000年以來多次被區教育局、區衛生局評為“先進單位”、“優秀黨支部”。 省衛生廳、省教育廳將江夏衛校列入參加執業護士資格考試的學校名錄，凡我校畢業生均可參加全國執業護士資格考試。
在區委、區政府，市、區教委的關心和支持下，經過學校幾屆領導班子和教職工的共同努力，已經發展成為占地總面積為6.41畝，總校舍面積為13,481㎡，固定資產820多萬元，實習教學點(包括市三醫院、市十二醫院、市七醫院、武鋼二醫院、市十三、十四醫院、江夏區中醫院等)基本完善的城區職業中專學校。
教學設備
現有在校生879人，學?，F有實習設備、圖書室與藏書、體衛設施、各專業實驗室等總值280萬元，其中有：解剖實驗室、病理生理實驗室、產科護理操作實驗室、生化實驗室、多媒體教學廳(可容納300人)、文化活動室。晴雨操場、標準籃球場。并有教學掛圖、自動取片、錄像機、高級聲像設備、幻燈機教學投影儀2部、復印機1部、彩色打印機1部、激光打印機1部、照相機3部、電視機35部、切片機、護理人體模型、外科手術器械、解剖尸體、病理標本、電光模型、化學實驗儀器及生物分子模型、婦產科模型、制冷恒溫設備等150多萬元。
教育理念
學?，F行機構設置：校黨支部、校委會為決策中心，下設辦公室、學生科、教務科、總務科、保衛科，另設學校綜合檔案室，各科室之間分工明確、互相協作。校工會、校團總支、校學生會等組織積極配合學校做好學生思想教育工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的網絡式管理。一九九五年至今，提出“以質量求生存、在生存中求發展”的治校方針，使學生能“進得來”、“留得住”、“出得去”。做到“三滿意”，即：學生滿意、家長滿意、用人單位滿意。
的確，選擇一個好的學校對于學生自己的發展是有很大幫助的，同學們在選擇學校的時候要注意兩點，一個是學校的師資力量，一個是學校的學習環境辦學規模，教師的作用是毋庸置疑的，而學校的學習環境是最直接影響學生的。不管選擇哪所學校，只壓自己努力學習，堅持不懈，把知識都學好了，將來步入社會上起班來也挺輕松的。
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