浙江護理學校有哪些專業(yè)好?專業(yè)的優(yōu)勢是根據(jù)每項專業(yè)的不同而設定的，那么護理學校里的專業(yè)就是圍繞著護理專業(yè)而展開的，例如一些醫(yī)學類的專業(yè)開設，所以同學們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇專業(yè)來就讀，這樣在后期的學習和未來的就業(yè)都會非常順利，那接下來就一起來看看護理學校有哪些專業(yè)好吧。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標準
以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。
3、能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。
4、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
5、具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。
6、具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。
7、具有初步的病室和病人管理能力。
8、具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。
9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。
10、具有良發(fā)的醫(yī)療服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。
12、具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標準
以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過有關國家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎。
1、掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學、工程學及人文社會科學知識
2、掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務的基本能力。
3、熟練運用藥學等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。
4、具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。
5、具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。
6、具有一定的用藥指導，藥物不良反應監(jiān)測的能力;能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展藥學服務工作。
7、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，具有健康的體魄。
8、具有良好的藥學服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能力。
9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。
10、具有初步的獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。
綜上就是邦博爾小編為同學們介紹的護理學校的好專業(yè)，同學們現(xiàn)在需要做的就是先了解好這些專業(yè)的特色以及培養(yǎng)方向，才好來確定自己是否想要去學習這門專業(yè)技術。
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