福建醫(yī)科大學排名

排名靠前的學校，學校的辦學實力肯定都不會很差，每所學校的口碑情況都是由學校的師資力量，辦學規(guī)模，每年的就業(yè)率等等來決定的。所以我們想要了解到學校的口碑，在本地的排名情況的話就要認真的去了解學校的具體情況。直接一點來說，學校的排名可以看出學校的好壞。

福建醫(yī)科大學排名

福建醫(yī)科大學全國排名245，省內(nèi)排名8。

福建醫(yī)科大學簡介

福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年，前身是福建省立醫(yī)學專科學校，首任校長侯宗濂(1900年-1992年)，系中國近現(xiàn)代著名生理學家和醫(yī)學教育家。學校以培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，富有社會責任感，能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為人才培養(yǎng)總目標。學校現(xiàn)有全日制在校本科生13000多人、博士研究生260多人、碩士研究生2700多人，在校留學生、港澳臺生達500多人。設有普通本科專業(yè)26個。

福建醫(yī)科大學師資力量

學校共有教職醫(yī)護員工10700多人(含附屬醫(yī)院)，其中校本部1200多人。在學校1450名專任教師(含附屬醫(yī)院臨床教師)中，具有博士學位占40.21%，碩士學位以上占85.17%，高級職稱占68.34%。博士生導師138名，碩士生導師787名。

福建醫(yī)科大學教學建設

學校擁有國家級特色專業(yè)4個，教學成果獎3項，實驗教學示范中心2個，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、專業(yè)綜合改革試點、教學團隊、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、大學生校外實踐教育基地等5個，精品視頻公開課、精品資源共享課、精品課程等3門。

通過以上資料，我們可以了解到該校強化實踐，提高技能的培養(yǎng)模式為學校培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才。這也是學校的排名情況這么靠前的原因，相信大家在認真的了解了學校的具體情況之后，可以做出最適合自己的選擇。從一所學校的排名，可以看出學校的辦學質(zhì)量以及學校的學術地位。

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