學校的情況我們要了解，要找到我們自己合適的地方，這才是對我們最好的選擇。但是要想找到我們自己合適的地方，就要首先找到自己的層級，先給自己下一個定位，然后在從中仔細分析自己喜歡且辦學條件優秀的學校。這樣才是對自己最科學合理的選擇。
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學?，F有全日制在校生22300余人(其中研究生2600余人、留學生200余人)，學校已為社會累計培養全日制畢業生58500多名(其中研究生7900余人)。學校在職在崗職工近1800人，具有博士學位388人，具有高級專業技術職務教師645人。
“百千萬人才工程國家級人選”專家3人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者4人、教育部專業教學指導委員會委員8人、中國青年科技獎1人、全國“五一”勞動獎章獲得者3人、全國模范教師2人、全國優秀教師3人、全國教育系統先進工作者1人、貴州省“十百千人才計劃”十層次人才1人、百層次人才7人、貴州省“百千人才引進計劃”百人領軍人才3人、千人創新創業人才6人。
2011-2019年，承擔各級各類科研項目2880余項，其中國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、科技部國際科技合作重大專項、國家重點研發計劃等國家級科研項目500余項。
榮獲國家級、省部級科研成果獎63項，其中國家科技進步二等獎1項，貴州省最高科學技術獎1項，貴州省自然科學、科技進步、哲學社科一等獎9項、二等獎18項。在地方病研究、中藥民族藥研發、組織工程干細胞生物醫藥研究、病原生物學研究等領域特色明顯。
學校充分發揮教、研、醫優勢，始終以服務地方經濟社會發展為己任。建立了省內最大的醫療服務體系，在緊急醫學救援、疑難危重患者救治、藥物臨床試驗、公眾健康素養提升等方面發揮著重要作用，為地方醫藥衛生健康事業的發展做出了積極貢獻。
小編總結
學校辦學情況的好壞與其本身所擁有的資源掛鉤，而更多的資源就更能培育出優秀的學生，學生反過來享受到的資源也越多，這樣學生的成長就會更加迅速。最終學習出一定的成果，成為社會棟梁，回報社會。
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