現(xiàn)在各個(gè)醫(yī)院的招聘學(xué)歷都是從大專起招，很多同學(xué)都是初中畢業(yè)就步入衛(wèi)校學(xué)習(xí)的，因此就有很多同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就想提升自己的學(xué)歷，所以很多同學(xué)在中專三年的時(shí)候就會(huì)選擇考大專，所以同學(xué)們對(duì)于中專升大專要考些什么是很在意的。下面小編就簡(jiǎn)單介紹下中專升大專需要考什么。
中專升大專考什么
政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。
自學(xué)考試課程結(jié)構(gòu)分類有政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。政治理論課包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，馬克思主義基本原理概論。
公共基礎(chǔ)課包括大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)(一)、英語(yǔ)(二)、高等數(shù)學(xué)(工專)、高等數(shù)學(xué)(工本)、高等數(shù)學(xué)(一)、線性代數(shù)(經(jīng)管類)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、物理(工)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
中專升大專的途徑
中專的學(xué)歷層次相當(dāng)于高中，其升大專的途徑主要有自考、成考、電大、網(wǎng)絡(luò)教育以及參加對(duì)口高職考試五種方式。
自考，是一種對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的，個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育考試制度。高等教育自學(xué)考試專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國(guó)每年有一千多萬(wàn)人報(bào)自考，拿到畢業(yè)證的不到1/3。自考專升本與普通高校統(tǒng)招專升本考試的區(qū)別：統(tǒng)招專升本一般省內(nèi)老師自己出題，考前學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)和應(yīng)試告訴學(xué)生，學(xué)生考試前突擊一下就可通過(guò)，否則會(huì)影響高等學(xué)校的就業(yè)率和學(xué)生前途。
成考，是中國(guó)成人高等學(xué)校的招生入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列教育，已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃，招生對(duì)象可以是各種在職從業(yè)人員、高中、中專、技校畢業(yè)生或其他社會(huì)人員。學(xué)習(xí)形式分為脫產(chǎn)、業(yè)余、函授三種。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，本科畢業(yè)生通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核達(dá)到規(guī)定成績(jī)，符合學(xué)位申請(qǐng)條件的，可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。
電大，嚴(yán)格意義上電大的學(xué)歷在中國(guó)唯一指定學(xué)歷查詢網(wǎng)“中國(guó)高等教育學(xué)生信息查詢網(wǎng)”上能夠查詢，且學(xué)歷聯(lián)合國(guó)教科文承認(rèn)。全國(guó)各地電大主要以“非全日制”在職人員為主要招生對(duì)象，此類人中多數(shù)是現(xiàn)已在工作崗位上工作多年具備一定工作經(jīng)驗(yàn)，或是已為人父母者。
對(duì)口高職考試，對(duì)口高職考生是中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、成人中專)的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，普通高中畢業(yè)生、同等學(xué)歷者不得報(bào)考。與普通高考相比，考試更加注重專業(yè)課和技能方面的考查。對(duì)口高職分為本科和專科，對(duì)口高職本科參加本科第二批的錄取，對(duì)口高職專科參加專科(高職)第二批的錄取。
想要報(bào)考大專衛(wèi)校的同學(xué)們一定要注意，一定要提前了解清楚學(xué)校的招生條件和招生名額，在結(jié)合一下自己的自身?xiàng)l件，是否自己是否符合學(xué)校的要求，也可以到校去實(shí)地考察一下學(xué)校的師資力量，設(shè)施設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量等等，如果是實(shí)地考察的話，這樣更能清楚的了解每個(gè)學(xué)校的具體情況。
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