北京東方大學國際護理學院是北京東方大學的特色學院,擁有雄厚的師資隊伍,建有符合國家標準的綜合性護理實驗室等硬件配套設施;有著豐富的行業辦學經驗和國際化的辦學理念。學院本著“育人以德、因材施教”的原則,為社會培養國際間通用的復合型高素質人才。
學院堅持采用理論與實踐相結合的教學管理方式,突出學生在業務領域的實際操作能力和職業道德的培養。
北京東方大學國際護理學院教學隊伍
學院培養了一支高素質、高層次、高水平的教師隊伍,同時學院聯合北京大學、首都醫科大學、天津醫科大學、解放軍軍醫大學等高校的頂級教師團隊為學生授課。其中專業課教師30余名,具有碩士、博士學位的教師18名,碩士生導師6名,博士生導師2名。日常教學采用課堂互動形式,雙師資更加保證學生的實際動手操做能力。
北京東方大學國際護理學院專業設置
1、高級護理:學制三年,根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專業人才。
2、高級護理預科:學制四年,第一年根據中專(衛校)的教育大綱進行護理學初級段的教學培養,后三年進行大學專科護理專業課程培養。
3、國際護理:旨在培養國際間通用型護理專業人才,以適應護士教育國際化、護士流動國際化、護士崗位競爭國際化的需要,為有意出國深造并愿意從事國際護理工作的人員提供便捷而有針對性的高等專業教育。
4、醫學文秘:學制四年,培養德、智、體、美全面發展,具有人文社會科學、醫學、現代醫院管理和文秘的基本知識、基本理論和基本技能,在醫療衛生機構及衛生行政管理部門從事行政助理、病房管理與文秘工作的高級管理人才。
5、公共(衛生)事業管理:學制四年,旨在培養能運用現代管理學、經濟學、醫學等方面的知識,在衛生事業單位及相關領域從事管理工作的專業人才。
6、護理心理學:學制四年,本專業學生主要學習心理學方面的基礎理論和知識,進行心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,使學生具有良好的科學素養,具備進行心理學實驗和心理測量的能力。
北京東方大學國際護理學院實習就業
學院自創建以來,始終堅持就業就是核心競爭力,牢固樹立全心全意為學生服務,積極創立“全員推薦就業、全過程就業指導、全方位實現就業、創業”的畢業生就業服務系統,努力提高畢業生就業質量和就業服務水平。學院與中國國際就業協會、全國多家醫院、部隊醫院等建立了戰略合作伙伴關系,學生畢業推薦就業,所有專業實施“訂單式”教育,使教育直接面向用人單位,其中三級甲等醫院4所,二級甲等醫院8所,部隊醫院3所,遍布京、津等地;真正做到了“入學就意味著就業”,解決了學生就業的后顧之憂。
學院培養了一支高素質、高層次、高水平的教師隊伍,同時學院聯合北京大學、首都醫科大學、天津醫科大學、解放軍軍醫大學等高校的頂級教師團隊為學生授課。其中專業課教師30余名,具有碩士、博士學位的教師18名,碩士生導師6名,博士生導師2名。日常教學采用課堂互動形式,雙師資更加保證學生的實際動手操做能力。
北京東方大學國際護理學院專業設置
1、高級護理:學制三年,根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專業人才。
2、高級護理預科:學制四年,第一年根據中專(衛校)的教育大綱進行護理學初級段的教學培養,后三年進行大學專科護理專業課程培養。
3、國際護理:旨在培養國際間通用型護理專業人才,以適應護士教育國際化、護士流動國際化、護士崗位競爭國際化的需要,為有意出國深造并愿意從事國際護理工作的人員提供便捷而有針對性的高等專業教育。
4、醫學文秘:學制四年,培養德、智、體、美全面發展,具有人文社會科學、醫學、現代醫院管理和文秘的基本知識、基本理論和基本技能,在醫療衛生機構及衛生行政管理部門從事行政助理、病房管理與文秘工作的高級管理人才。
5、公共(衛生)事業管理:學制四年,旨在培養能運用現代管理學、經濟學、醫學等方面的知識,在衛生事業單位及相關領域從事管理工作的專業人才。
6、護理心理學:學制四年,本專業學生主要學習心理學方面的基礎理論和知識,進行心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,使學生具有良好的科學素養,具備進行心理學實驗和心理測量的能力。
北京東方大學國際護理學院實習就業
學院自創建以來,始終堅持就業就是核心競爭力,牢固樹立全心全意為學生服務,積極創立“全員推薦就業、全過程就業指導、全方位實現就業、創業”的畢業生就業服務系統,努力提高畢業生就業質量和就業服務水平。學院與中國國際就業協會、全國多家醫院、部隊醫院等建立了戰略合作伙伴關系,學生畢業推薦就業,所有專業實施“訂單式”教育,使教育直接面向用人單位,其中三級甲等醫院4所,二級甲等醫院8所,部隊醫院3所,遍布京、津等地;真正做到了“入學就意味著就業”,解決了學生就業的后顧之憂。