中專學校畢業后學生取得中專文憑，衛校畢業后根據學制的不同取得中專或大專文憑。并且衛校專門培育醫學人才，對于學生就業有針對性教學經驗。因此小編個人認為，讀衛校更好。接下來，一起跟小編來看看這些好的衛校吧。
無錫衛生高等職業技術學校簡介
厚積百年，培養優秀人才是學校不懈的追求。歷年來，學生參加教育部組織的“全國職業院校技能大賽”、江蘇省教育廳主辦的“全省職業學校技能大賽”、創新創業大賽等高級別賽事成績斐然，學校護理專業畢業生全國護士執業資格考試通過率已連續三年保持100%，榮獲護理技能國賽五連冠、工業分析檢驗省賽一等獎等各類省級以上獎牌百余枚。學校加強國際合作交流，與美國、德國、澳大利亞、德國等教育機構合作，為學生打開一扇通往世界之門。學校畢業生就業形勢喜人，就業率持續保持在99%以上，位居省內同類學校前列。
無錫衛生高等職業技術學校專業
包括護理專業、藥品質量與安全專業、藥學專業、生物制藥技術專業、康復治療技術專業、助產專業、健康管理專業、老年保健與管理專業。
無錫衛生高等職業技術學校招生簡章
招生對象：無錫市 2022 屆初中畢業生
培養模式：學制 5 + 2 。前段在江蘇聯合職業技術學院無錫衛生分院(無錫衛生高等職業技術學校)學習，學制 5 年，學生修滿相應學分后，頒發江蘇聯合職業技術學院五年制高職畢業證書。通過江南大學轉段升學考試后，可錄取進入江南大學進行 2 年專業學習，修滿規定學分，取得全日制普通高校’‘專升本”畢業證書，符合學士學位授予條件者頒發理學學士學位。
招生熱線：0510——85229967、81199027、81199028
無錫衛生高等職業技術學校地址
江蘇省無錫市新吳區新光路305號
江蘇省無錫市新吳區旺莊東路219號
江蘇省南通衛生高等職業技術學校簡介
江蘇省南通衛生高等職業技術學校是一所公立全日制高等職業學校，是南通地區培養白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學院醫科受蘇北人民行政公署衛生局委托，創辦公立蘇北第二醫士學校、蘇北第二護士學校，是為江蘇省南通衛生高等職業技術學校前身。其后數十載，學校相繼易名為蘇北醫學院衛生學校，江蘇省南通醫士、護士學校，江蘇省南通護士學校，江蘇省南通衛生學校，南通衛生學校等等。其主管部門亦在省、市衛生部門之間更迭。
1991年1月，臺胞姜體臣先生捐資助學，為褒揚其義舉，1993年學校更名為南通體臣衛生學校。南通第二衛生學校、啟東衛生學校、江蘇省海安針灸推拿學校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準學校增列為江蘇聯合職業技術學院南通衛生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業學校。
江蘇南通衛生高等職業技術學校風貌
學校位于中國近代著名實業家、教育家、思想家張謇先生的故里?，F有南通、海安兩個校區，占地面積367畝，建筑面積17萬平方米。環境優美，校風和諧。在校生已達7000余人，現有五年制高職護理、藥學、藥品經營與管理、醫學檢驗技術、康復治療技術、中藥學、老年保健與管理、健康管理、中醫養生保健和四年制中職護理、藥劑和農村醫學等專業。其中護理專業為江蘇省職業教育品牌專業，藥學與醫學檢驗技術專業為江蘇省職業教育特色專業。學校護理與藥學實訓基地均為江蘇省職業教育高水平示范性實訓基地建設項目。學校長期與復旦大學、第二軍醫大學、南京醫科大學、蘇州大學、南通大學、江蘇大學等高等院校聯合辦學，構建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業生和在職醫護人員創造提升學歷層次的自我發展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個層次，普通職教、成人職教、職后培訓三種形式互補的辦學格局。學校師資力量強，教學質量高，畢業生專業思想牢固，醫學理論知識扎實，實踐操作技能強，深受用人單位歡迎，歷年就業率穩定在96%以上。
江蘇省南通衛生高等職業技術學校招生簡介
中職專業面向南通市招生，考生須于統一填報志愿期間實行網上填報志愿，學校招生代碼：503;護理專業代碼14、藥劑專業代碼15、老年人服務與管理專業代碼16、母嬰照護專業代碼17
中考成績公布后憑考生成績通知單、準考證、身份證或戶口簿復印件到我校登記預報名，中職護理專業中考總分不低于456分，其余中職專業不低于418分。報考學校五年制高職護理、助產專業、按大市統一錄取時間、按計劃、按投檔成績擇優錄取。最低控制分數線為考生所在地中考總分的65%(南通地區為494分)。報考學校藥品經營與管理、藥學、中藥學、中醫康復技術、中醫養生保健、醫學檢驗技術、康復治療技術、健康管理、老年保健與管理五年制高職專業，按大市統一錄取時間、按計劃、按投檔成績擇優錄取。最低控制分數線為考生所在地中考總分的60%(南通地區為456分)。
江蘇省南通衛生高等職業技術學校地址
江蘇省南通市經濟技術開發區振興東路288號
另外，提醒同學們進入衛校也要好好聽課，要按時作息，不要沉迷于手機或者電視劇，提高自己的學習效率，為今后的就業夯實知識基礎。