在大家了解學(xué)校的過程中對于學(xué)校的專業(yè)都是有一點的陌生的，雖然平時聽說過或者接觸過，但是在大家真正的選擇專業(yè)的時候卻不知道專業(yè)的具體情況。衛(wèi)校設(shè)置的專業(yè)相對于也是比較的豐富的，那對于現(xiàn)在的同學(xué)們學(xué)習(xí)什么專業(yè)有前途呢?這些還是需要大家自己去選擇，現(xiàn)在的衛(wèi)校的設(shè)置專業(yè)都是不會過時的，就看同學(xué)們對什么感興趣。
濰坊醫(yī)護(hù)學(xué)校專業(yè)簡介
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)采用“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式培養(yǎng)學(xué)生,注重實踐教育,德技并修。與濰坊市中醫(yī)院、臨沂市中心醫(yī)院,濰坊市人民醫(yī)院寒事院區(qū)、哈工青島機(jī)器人有限公司等單位形成了密切的合作關(guān)系，“校內(nèi)培養(yǎng)→見習(xí)單位培養(yǎng)→實習(xí)單位培養(yǎng)”層層推進(jìn),實踐教育與理論教育緊密結(jié)合，共同打造社會、醫(yī)院所需要的康復(fù)專業(yè)人才。培養(yǎng)的學(xué)生在山東省首屆(2017年),第二屆(2019年)康復(fù)治療類學(xué)生技能大賽中連續(xù)兩次榮獲團(tuán)體一等獎，在第四屆(2019年)全國康復(fù)治療類學(xué)生技能大賽中榮獲團(tuán)體二等獎。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)積極推進(jìn)教學(xué)模式改革,加大對高技術(shù)人才的引進(jìn)和培養(yǎng),堅持做中學(xué)、做中教，全面推行理論實踐一體化教學(xué)模式改革;充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)條件，營造一體化教學(xué)情境，讓學(xué)生一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)，一邊參加社會實踐:采用行為導(dǎo)向式的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的特點，因材施教，設(shè)計合適的、具有挑戰(zhàn)性的工作崗位模擬場景,讓學(xué)生仿佛置身于社會和生活環(huán)境中。我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的教師團(tuán)隊高度重視課程建設(shè)的多元化和人性化,促進(jìn)信息技術(shù)深度融入技能型人才“工匠精神”培育的各個環(huán)節(jié)，充分實現(xiàn)課程資源共享。
藥學(xué)專業(yè)
本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,是中央財政支持的高等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富，實驗實訓(xùn)設(shè)施齊全，實驗實訓(xùn)中心是中央財政支持的實驗基地,擁有校內(nèi)實驗室15個，校外實訓(xùn)基地30余家,并與魯南制藥集團(tuán)等多家藥品企業(yè)建立訂單培養(yǎng)合作關(guān)系。近三年內(nèi)榮獲山東省醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能大賽團(tuán)體總分二等獎，畢業(yè)生就業(yè)率100%。
護(hù)理專業(yè)
本專業(yè)是學(xué)院骨干專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)，是教育部首批1+X證書制度“老年照護(hù)”證書試點專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)、山東省特色專業(yè)、濰坊市特色品牌專業(yè),護(hù)理專業(yè)群是山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群，也是山東省高水平專業(yè)群、濰坊市高水平專業(yè)群,護(hù)理實訓(xùn)基地是中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地,護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊是山東省教學(xué)團(tuán)隊。2020年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率97.76%，就業(yè)率95.86%。
助產(chǎn)專業(yè)
本專業(yè)為教育部 1+X 證書制度試點專業(yè)、濰坊市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展亟需建設(shè)專業(yè)、學(xué)院骨干專業(yè)。現(xiàn)有專任教師 48 名，其中教授5人，副教授10人;碩士研究生及以上學(xué)歷37人，雙師型教師比例100%。現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室7個.實訓(xùn)用房300㎡，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備總值230萬元,校外實訓(xùn)基地6個。助產(chǎn)專業(yè)現(xiàn)與20多家醫(yī)院簽訂了頂崗實習(xí)協(xié)議，與部分醫(yī)院簽訂了實習(xí)就業(yè)一體化協(xié)議，確保學(xué)生全部在二級以上醫(yī)院完成實習(xí)，畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在85%以上。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
專業(yè)簡介:學(xué)院是山東省最早舉辦口腔專業(yè)的院校之一，有近三十年專業(yè)辦學(xué)歷史，畢業(yè)生遍及全國，是山東省少數(shù)同時舉辦口腔醫(yī)學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的高職院校，是山東口腔職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位。學(xué)院師資力量雄厚,科研成果豐碩，承擔(dān)國家、省、市課題(項目)10余項,獲山東省科技進(jìn)步一等獎、二等獎，濰坊市科技進(jìn)步三等獎各一項,發(fā)明專利、實用新型專利20余項，主編、參編國家規(guī)劃教材六部，國家、省統(tǒng)編教材10余部，口腔專業(yè)臨床、教學(xué)、科研在全省同類院校中全面領(lǐng)先。
學(xué)校的每個專業(yè)都是有自己的優(yōu)勢的條件，且在建設(shè)都是很突出的，專業(yè)的衛(wèi)校是有自己的優(yōu)勢。學(xué)什么專業(yè)都是有前途的，行行出狀元，只要大家在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，出來以后也是不怕沒有發(fā)展的前途。
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