關于2023年黔南民族衛生學校護理專業介紹是很多同學想要了解的，那么護理專業如今成為當下的熱門專業，是很多同學們想要去報讀的，接下來就一起來看看該校的護理專業究竟是什么樣的吧。
護理專業
我校護理專業創建于1958年，貴州省第三批中等職業教育省級示范專業。目前，護理專業是我校師資力量最強、改革力度最大、基礎設施最全、培養質量最高的優勢骨干專業，面向貴州省在內的全國十余個省份招生。
我校護理專業教師隊伍的數量和質量與本專業辦學規模和水平相適應，教師隊伍結構合理、數量穩定，能充分滿足教學實際需要。本專業現有教師150人，其中校內專任教師130人，醫院兼職教師20人，“雙師型”教師142人，“雙師型”教師占專任專業課教師的94.66%。
本專業校內實訓基地設備先進，獲中央財政支持建設。學校九大實訓中心中的基礎護理實訓室、內科護理實訓室、外科護理實訓室、急救護理實訓室等4個實訓中心劃歸本專業直接管理。與其他專業合用婦產兒科實訓室、解剖實驗室、多媒體示教室、計算機技術實訓中心、康復理療室等技能實訓室。本專業實訓設備體現專業的先進水平，并具有一定的超前性，滿足護理專業中、高級人才培養的需要。
本專業與與貴州省人民醫院、貴陽市第一人民醫院、金陽醫院、、貴陽中醫學院第二附院、貴州省第二人民醫院、貴陽中醫學院第一附院、貴陽市婦幼保健院、解放軍44醫院等8家三級甲等醫院以及貴陽市第三人民醫院、貴陽市第四人民醫院、貴陽市第五人民醫院、貴陽市第六人民醫院、貴陽市花溪區人民醫院、貴陽市肺科醫院、貴陽市烏當區人民醫院、貴陽市白云區第一人民醫院、貴陽市口腔醫院、貴州省疾控中心附院、貴州省骨科醫院、貴州省建筑醫院、貴陽市南明區人民醫院、貴航集團300醫院、貴航集團303醫院等15家二級醫院簽有合作協議，合作建立有校外實訓基地。這些基地為本專業學生提供了較為穩定的實習場所，充分滿足學生的實訓需求，同時也為教師下醫院，醫院指導學校的發展，實現訂單式培養、校院合作提供了有力的保障。
通過多年的實踐與探索，我校在護理教育方面積累了豐富的經驗，尤其在護理教學改革方面進行了不懈的探索和研究，在培養模式、課程體系、教學方法、教材建設等方面具備了鮮明的專業特色，總結出了具有鮮明護理特色的“二證、三段、四制”人才培養模式，形成了理論教學與實訓教學交替進行，全面實施做中學，學中做，理論實踐一體的課程體系。
一、專業名稱（專業代碼）
護理（100100）
二、入學要求
初中畢業或具有同等學力
三、基本學制
3年
四、培養目標
掌握護理專業的基本理論知識和專業技能，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，能在護理職業工作中按職業要求承擔護理職業的方法能力、專業能力，適應職業生涯發展和變化的能力，畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事臨床護理、社區護理、專科護理和健康保健等護理工作，具有終身發展能力的知識型、發展型技能人才。
五、課程設置
本專業包括公共基礎課、專業核心課程、專業方向課程、選修課程。
（一）公共基礎課包括：職業生涯規劃、哲學與人生、職業道德與法律、經濟政治與社會、語文、英語、醫學信息計算機應用技術、體育與健康、醫用化學基礎、人文修養。
（二）專業核心課程包括：解剖學基礎、病原生物與免疫學基礎、生理學基礎、護理學基礎、基礎護理操作及考核要點、護理心理學、藥物應用護理、健康評估、內科護理學、外科護理學、兒科護理、婦產科護理。
（三）專業方向課程包括：老年護理、中醫護理、口腔臨床護理、口腔美容及預防保健、口腔護理技術、臨床專科護理健康教育新進展、專科常規護理等。
（四）選修課：遺傳醫學遺傳、人際溝通技巧、護理禮儀、護士執業考試應試指南、五官科護理、衛生法律法規、社區護理等。