為了豐富班級文化，激發(fā)個人潛能，在呢剛強同學(xué)在實習(xí)工廠的團隊協(xié)作意識，提升團隊凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感和歸屬感，2013年5月18日，11級口腔班在班團委的組織下，前往位于成都市雙流縣公興鎮(zhèn)的驛泊源T1中國拓展訓(xùn)練基地，展開了為期一天的體驗式拓展訓(xùn)練。
本次拓展訓(xùn)練分為“破冰”、“高空斷橋”、“信任背摔”、“同舟共濟”、“畢業(yè)墻”等五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，收獲頗豐。
“破冰”環(huán)節(jié)訓(xùn)練了同學(xué)們在新環(huán)境如何認識和了解隊友，打造良好的團隊氛圍的初步技能，為同學(xué)們下實習(xí)做好心理準(zhǔn)備。
“高空斷橋”環(huán)節(jié)訓(xùn)練了同學(xué)們面對困難（身處8米高空）如何積極認識并做出妥當(dāng)選擇，教同學(xué)們確立切實的生活目標(biāo)并積極應(yīng)對困難。
“信任背摔”環(huán)節(jié)訓(xùn)練了同學(xué)們銅鼓偶學(xué)會自我認知、換位思考積極建立團隊成員的互信，提高了同學(xué)們積極應(yīng)對困難時的團隊心理素質(zhì)。
“同舟共濟”環(huán)節(jié)讓同學(xué)們體會到個人目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于團隊目標(biāo)的實現(xiàn)，而良好的溝通是個人目標(biāo)及團隊目標(biāo)實現(xiàn)的基石。
“畢業(yè)墻”環(huán)節(jié)則提高了同學(xué)們在危急時刻的生存技能，增強了同學(xué)們的安全防范意識和及時有效的求助意識，從而敢于嘗試不可能的挑戰(zhàn)。
通過本次拓展訓(xùn)練，同學(xué)們切實體會到團隊合作的中亞性。
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