成都鐵路衛校“游戲促成長”---記學生干部培訓

     為提升我校學生會干部工作協調能力，加強干部團結、責任意識，更好地服務于同學，服務于學校。學生科對學生會部門負責人進行了一次團體沙盤游戲培訓。
  團體沙盤游戲一共六次，目標在于通過沙盤游戲促使成員能夠學會從別人的角度看問題，感悟他人及自己的心理活動，提高團隊凝聚力，增強團隊成員責任感。

    以下為第一次（左圖）和第六次（右圖）的沙盤圖片，我們可以從圖片當中看到明顯的變化：從第一次沙盤游戲圖片中可以看出，雖然在同一個沙盤中進行制作，但從作品中能顯明地感覺到彼此的界限和區域非常分明，并且主題分散、玩具擺放雜亂，各自為政并沒有顧及他人的擺放。



    接下來的幾次沙盤游戲中團隊成員每擺一輪都會謹慎擺放，他們在考慮自己擺的東西是否與他人擺的相協調，他人是否接受自己，會不會影響到他人等。成員在制作完成后的交流加深，促使他們開始開誠布公談自己的想法和感受，并且聆聽他人的想法，促使成員學會從不同的角度去看待問題。

    可以從第六次的沙盤游戲圖片看出，團體成員都有了默契，作品的協調性增強，主題更加明確，玩具數量減少。整個團體都達到了一種共感，尊重彼此的行為，每個人都為整個團隊負責，共同去創造了一個屬于大家的和諧沙盤。

    今后，學生科將繼續堅持多種形式的學團干部培訓，培養團干部更好的服務于同學、學校。

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