在調研過程中，首先請醫院和我系畢業生填寫了《問卷調查表》。鄭書記就醫院對職工的考核管理制度與學校對學生考核管理的差異、實際用人單位部門對員工素質要求以及對樂山衛校護理系學生與其他院校同類學生素質評價的異同和期望進行了解說。樂山市市中區人民醫院李副院長、護理部胡主任、各科室護士長和在該院工作的我系畢業生分別發了言，他們對我院樂山衛校護理系學生的素質作了中肯的評價和建議：醫院近5年98%的護理人員來自樂山衛校護理系，他們的專業基礎知識較為扎實，學習能力強，也有較牢固的專業思想（醫院的人員流動比較少）；但醫院更需要動手能力強、熱愛護理事業的學生，這就需要學生不僅要在學習和臨床工作中既要知其然，更要知其所以然；建議學校增設一些如法律法規、護理導論、專業發展動態、學生溝通能力等方面的課程，以激發學生對護理專業的學習興趣和衷心熱愛。在雙方廣泛的交流和研討中，調研小組成員對學生素質教育建設的認識進一步得以深化。

 

    這次到樂山市市中區人民醫院調研學習，達到了調研小組對學生素質教育建設的預期效果。